大学生对金钱外显态度和内隐态度的研究

目的探索大学生对金钱的真实态度。方法采用IAT内隐联想测验进行内隐态度测量,采用自编的"大学生金钱态度问卷"进行外显态度调查。结果外显态度上73.2%的被试对金钱持有正向的评价,而内隐测量中76.9%的被试对金钱持有负向的、消极的态度,92.8%的被试对金钱的内隐态度和外显态度测量结果不一致,两者出现分离现象(χ2=37.063,P<0.001)。结论学生对金钱的外显态度和内隐态度不相关,是两个独立的自我评价系统。

石墨烯电池的推广研究

在经济高速腾飞的今天，能源已经成为发展的瓶颈。电力以其环保、清洁、可再生的特点逐渐被重视。传统电动自行车因充电时间长等问题发展受限。我团队本研究采用新材料一石墨烯，作为电极，开发研究新一代电动自行车电池，并使其具有高导电性及轻便性的特点。并进一步发展石墨烯的应用。开启一个电“烯”合璧新前景。

初中生涯心理校本课程的开发与实施

基于初中生生涯发展、心理发展特点,在国家教育政策的引领下,遵循教育教学规律基础之上,开发并实施了以提高生涯自我调节能力为目标的生涯心理校本课程。课程以唤醒生涯意识、助力生涯发展为主线,以遇见生涯、自我探索、构建生涯外在支持系统、自我赋能为辅线,设计了系列团体心理辅导活动课。共分为四个单元——规划未来、遇见自己、愉见他人、快乐成长,以及16个具体的主题,采取不同的教学方法,从学生实际出发,促进了学生对生涯的探索,提高了其未来规划意识和能力。