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浅谈教师风度的培养
被引量:
2
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作者
潘德淦
《教育教学论坛》
2011年第34期34-36,共3页
我国素质教育对广大教师提出了很多很高的要求,就是教师必须具备很高的综合素质,其中外在素质是一个重要的方面。外在素质是教师各方面素质的综合表现,具体就是指教师的风度仪表。中外教育家都十分重视教师风度的培养,他们认为教师风度...
我国素质教育对广大教师提出了很多很高的要求,就是教师必须具备很高的综合素质,其中外在素质是一个重要的方面。外在素质是教师各方面素质的综合表现,具体就是指教师的风度仪表。中外教育家都十分重视教师风度的培养,他们认为教师风度是一种独特而有效的教育因素,在教育教学过程中起到重要的"身教"作用。
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关键词
教师风度
培养
仪态之美
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职称材料
题名
浅谈教师风度的培养
被引量:
2
1
作者
潘德淦
机构
江苏省南京市江宁区上坊中学
出处
《教育教学论坛》
2011年第34期34-36,共3页
文摘
我国素质教育对广大教师提出了很多很高的要求,就是教师必须具备很高的综合素质,其中外在素质是一个重要的方面。外在素质是教师各方面素质的综合表现,具体就是指教师的风度仪表。中外教育家都十分重视教师风度的培养,他们认为教师风度是一种独特而有效的教育因素,在教育教学过程中起到重要的"身教"作用。
关键词
教师风度
培养
仪态之美
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅谈教师风度的培养
潘德淦
《教育教学论坛》
2011
2
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