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初中物理生活化策略探究 被引量:1
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作者 潘志赳 《中学教学参考》 2014年第11期52-52,共1页
初中物理新课标明确指出,物理教学要“从生活走向物理,从物理走向社会”,在物理教学中坚持生活化策略,结合学生生活引入物理知识,以激发学生的学习兴趣,结合生活现象引导学生探究物理问题,引导学生应用物理知识分析和解决生活实际问题,
关键词 初中物理 生活化 应用物理知识 生活实际问题 物理教学 学生生活 引导学生 学习兴趣
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以学生为本理念下初中物理探究教学分析
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作者 潘志赳 《中学教学参考》 2014年第14期64-64,共1页
随着新教改步伐的不断加快,以学生为本的教学理念也成为当下各阶段教学的主要教学理念,初中物理作为初中阶段理论性与实践性并重的重点学科,在教学中强化学生为本理念更是重中之重.如何将枯燥乏味的物理概念和习题教学,转化为激发学生... 随着新教改步伐的不断加快,以学生为本的教学理念也成为当下各阶段教学的主要教学理念,初中物理作为初中阶段理论性与实践性并重的重点学科,在教学中强化学生为本理念更是重中之重.如何将枯燥乏味的物理概念和习题教学,转化为激发学生兴趣的课堂教学,成为当下物理教学中亟待解决的难题.因此,构建“生本”课堂,运用探究教学模式激发学生兴趣,开展探究性实验,培养学生实践能力的教学模式被广泛应用. 展开更多
关键词 以学生为本 教学分析 初中物理 探究教学模式 学生实践能力 教学理念 课堂教学 学生兴趣
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