天灸疗法治疗心胆气虚型失眠36例

目的:观察天灸疗法治疗中医辨证为心胆气虚型失眠的临床疗效。方法:在门诊失眠患者中选取中医辨证为心胆气虚型失眠病例36例,选取双侧神门,双侧太冲,右侧冲阳穴位一次发泡,4周后总结评价疗效。结果:总有效例数27例(75%)。有效病例均在48h内起效。结论:天灸疗法治疗中医辨证为心胆气虚型失眠有很好的近期疗效;部分患者还可以改善睡眠节律。

PBL在口腔医学专科教学中的应用效果及体会

目的探讨PBL教学法在我院口腔医学专科教学中应用的可行性。方法通过问卷调查和分析性实验的方法比较了传统教学法和PBL教学法的效果，探讨了在我院口腔医学专科教学中实施PBL教学过程中存在的问题。结果PBL教学效果优于传统教学法，但目前要在我院口腔医学专科教学中全面开展PBL教学还存在很多问题。对策建议我院根据自身条件、学生素质、专业特点等，先在单学科中局部、过渡性的开展PBL教学或采取多种教学法，以调动学生学习的积极性、提高教学质量。

宁夏生态移民社会支持状况调查分析

利用社会支持评定量表(SSRS)对宁夏南部生态移民和移居地当地居民进行问卷调查,了解移民和当地居民在不同阶段的社会支持状况差异,并提出相应的对策,为提高移民的生活质量提供参考.

单纯发泡疗法治疗失眠215例

目的:观察单纯发泡疗法治疗失眠的临床疗效。方法:选择215例符合诊断标准的失眠患者,辨证分为阴虚火旺型39例、心脾两虚型40例、肝郁化火型43例、痰热内扰型57例、心胆气虚型36例,分型取穴,以斑蝥、生姜、大蒜按1∶2∶5比例捣碎混合贴敷发泡,贴敷时间为24h。观察临床疗效及复发情况。结果:215例失眠患者中,阴虚火旺型、心脾两虚型、肝郁化火型、痰热内扰型、心胆气虚型总有效率分别为97.44%、95.00%、95.35%、98.25%、75.00%,复发率分别为26.67%、20.00%、3.03%、2.00%、33.33%。结论:采用单纯发泡疗法治疗失眠不仅起效快,疗效好,还会出现睡眠节律的改善。

单纯发泡治疗阴虚火旺型失眠39例临床观察

失眠历代医家称“目不瞑”“不得眠”“不得卧”“不寐”“无眠”“少睡”“少寐”等。是一种睡眠障碍，全球每10～12人中就有1人患失眠，且患病率仍在继续攀升。目前西医治疗失眠，虽有一定疗效，但长期服药易产生耐受性、成瘾性及戒断性反应等副作用，因此寻求非药物治疗失眠是临床工作中现实而迫切的需要。笔者自2003年1月至2006年6月门诊收集中医辨证属阴虚火旺型失眠39例，采用单纯发泡疗法治疗取得满意疗效，现报告如下：

煤层瓦斯压力快速测定关键技术

煤层瓦斯压力测定的准确与否,直接影响指导瓦斯治理措施,为确保测压快速准确,必须要解决一个难题——如何快速、准确测定瓦斯压力。

教学管理中教考分离问题之研究

为了实现考试的科学化、规范化、标准化,客观地进行教学质量评价,促进教学质量的不断提高,教学与考试必须分开组织,即实行教考分离。通过教考分离来检查教师教的效果,督促教师依纲施教,把功夫下在教学过程之中。检查学生学的程度,促进学生勤奋学习,扎扎实实地掌握专业知识和技能。

新世纪全科医学教育发展与展望

医学模式的转变,为全科医学提供了可持续发展空间,使全科医学成为21世纪医学教育发展的方向,以人为本是21世纪高等教育发展的主流;以病人为中心是21世纪医院发展的核心战略,人才培养、教育管理和医院管理已进入靠理念制胜的时代.21世纪医学教育和医院管理的竞争主要是人才的竞争,而人才的竞争主要是教育和服务理念的竞争.所以,作为培养医学人才的高等学校,要把以人为本、以病人为中心的人性化服务流程理念、环境理念、文化理念、人文理念、管理理念等始终贯穿于学校教育和临床实践当中,为社区群体输送高素质、全方位、多功能的医疗保健服务的全科医生专业技术队伍;为病人提供连续性、综合性、协调性和整体性的人性化、个体化的社区医疗卫生服务,从而保证了社区医疗卫生事业健康、深入、可持续发展.

小学数学新教材中例题编写特点研究

对教材中的例题编写特点进行探究,能够清晰看到教材的优点与不足.对不足的地方进行改进,能够促进教材多样化的发展,为学生提供良好的教学材料,提升小学教学的质量.随着新课程的改革,小学数学教材中有着较多有助于学生学习的例题,其中图文并茂、情境设置等,突出了教材的特点,在教学过程中发挥着重要作用.本文就对小学数学新教材中例题编写特点进行研究.

从卫生经济学的角度看全科医学教育的发展

医学教育的目的是为人们日益增长和不断变化的卫生服务需求,培养高素质的医疗卫生服务人才.从卫生经济学的角度看,全科医生的教育和培养便是满足这种社会需求的最佳途径.从卫生事业改革和发展、健康素质与生命质量的提高、全科医学发展前景3个方面来谈谈全科医学教育.