小学语数英学科“导航单”的开发与实施——基于学生学科关键学习能力的培养

山东师范大学附属小学基于当前多数教师串讲串问的课堂教学现状,以培养学生学科信息提取、表达、纳新、搜集关键学习能力为目的,在对国家课程标准解码的基础上,科学确定学生课堂学习目标,进行了小学中高年级语数英学科课堂'导航单'的开发与实施研究,借助'导航单'对教材内容的教学环节设计,为学生创设同桌互助、小组合作的学习舞台,突出了课堂学生'小先生'小组'小主持'能力的培养与展示,从而形成了'以学定教·学而施教·学导相济'的新式学导课堂教学模式。

传统文化体验教育初探——以山东师范大学附属小学为例

山东师范大学附小传统文化体验教育,坚持"以德为本"、"文艺与体育"并重的活动宗旨,构建以"少年孔子书院"为主体、以"中华经典诗文诵读部"和"中华传统文化艺体部"为两翼的"一体两翼"实施框架。在开展少年孔子书院德育教化、提高学生经典诗文基本素养、习学中国传统文人琴棋书画等方面,进行了有益的探索。

打造指向学生核心素养的尚善教育——山东师范大学附属小学学校文化建设

学校文化是基于学校办学理念、指导教师教育实践活动价值体系的阐述性建设,对于优化教师教育理念、提升学生道德品质,有着潜移默化的文化熏陶作用。我校近年来基于“教育就是服务”办学理念,即以教师的专业素养服务于学生个体生命的健康成长,坚持以社会主义核心价值观为引领,充分提炼我国具有悠久历史渊源、以孔孟文化为代表的优秀传统文化育人理论,努力弘扬大学“至善”之道,对标学生发展核心素养,初步打造成功了指向学生核心素养的尚善教育学校文化。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(十一)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好,我是孔子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)与学友子游、子张“共推儒学盟主”的故事。终于盼来了本刊2018年第11期。本期兰花小记者带大家去了解子夏接受魏成子邀请,被魏文侯尊为国师的故事。公元前453年,晋国韩、赵、魏三家大夫共灭执政大臣智伯家族,并瓜分智伯领地,赶走晋出公,立晋哀公。晋国国君已被韩、赵、魏三家大夫完全架空,三家大夫开始以诸侯自居,对外以诸侯国身份与其他国家交往。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(十)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好。我是孔子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)“同门争鸣”的成长故事。终于盼来了本刊2018年第10期。本期兰花小记者带大家去了解子夏与同门学友子游、子张“共推儒学盟主”的故事。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(九)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好,我是孔老夫子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)参编《论语》的成长故事。终于盼来了本刊2018年第9期。本期兰花小记者带大家去了解子夏在为孔子守丧期间,与同门为弘扬儒学,与同门争鸣的故事。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(二)

子夏潜心学《诗》话说卫灵公郊迎孔子回卫,让孔子很感动,以为卫灵公要重用自己治国理政,振兴卫国了,很想和欲在卫国出仕的仲由、高柴等一起在卫国做一番事业。可是当他在蘧伯玉大夫家安顿下来,兴致勃发地进宫与卫灵公君臣答对时,却陷入进退维谷的境地。原来,卫灵公深恐逃到晋国的大儿子蒯聩在自己百年之后回国作乱。虽然蒯聩因行刺南子未遂而被废黜了太子之位,但朝中不少大臣因看不惯南子的荒淫而支持蒯聩,这是个隐患。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(八)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好,我是孔子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)协助孔子编纂《春秋》,成为《春秋》传人的成长故事。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(六)

读孔门弟子故事·诵论语章句·精华悟为学做人之道同学们好,我是孔老夫子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)“为政守孝”的成长故事。终于盼来了本刊2018年第6期。兰花小记者很高兴又可以继续带领大家去寻访卜商新的成长故事了。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(四)

读孔门弟子故事·诵论语章句精华·悟为学做人之道同学们好,我是孔老夫子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)“出仕‘行人’”的成长故事。终于盼来了《文化大观》2018年第4期,兰花小记者很高兴又可以继续带领大家去寻访卜商新的成长故事了。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(十二)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好,我是孔子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)与学友子游、子张“共推儒学盟主”的故事。终于盼来了本刊2018年第12期。本期兰花小记者带大家去了解子夏接受魏成子邀请,被魏文侯尊为国师的故事。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(一)

读孔门弟子故事·诵论语章句精华·悟为学做人之道,同学们好,我是孔老夫子“论语班”的小记者兰花姑娘。本期开始向大家介绍孔门十哲文学科次席弟子卜商的成长故事。南宋洪迈《容斋续笔》云:“孔子弟子唯子夏诸经独有书,虽传记杂言未可尽信,然要为与他人不同矣。于《易》则有传,于《诗》则有序……于《礼》则有《仪礼丧服》一篇。于《春秋》所云不能赞一辞。盖亦尝从事于斯矣。”

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(五)

(五)子夏为政守孝,子夏跟随孔子回到鲁国将近一年了.很想回到故乡卫国温地,去看看自己的老母亲。原来子夏的父亲因参与卫国对外战斗.不幸重伤身亡。如今只剩下身体有病的母亲带着儿媳和孙子辛苦度日。一天.孔子召集弟子.开展孝道讨论。子夏和孟武伯、子游、曾参、闵子骞等弟子者渤口了这次孝道讲学。大家纷纷向孔子提出自己关心的孝道问题。

兰花探秘“论语班”学子成长档案之十博学笃志:卜商篇(七)

读孔门弟子故事诵《论语》章句精华悟为学做人之道同学们好。我是孔子“论语班”的小记者兰花姑娘。上一期我向大家讲述了孔门“文学”科优秀弟子卜商(字子夏)“学研悟易”的成长故事。

博学笃志:卜商篇(三)

子夏出仕“行人”话说公元前489年夏天,孔子和他的弟子们暂住的陈国,处于吴国和楚国的攻防拉锯战中,孔子正在考虑他和弟子下一步去向的时候,意外收到了楚昭王邀请孔子赴楚接受聘用的信札。孔子认为楚昭王是一位开明有为的国君,于是带领弟子踏上了去楚国的路途。不过由于楚昭王病了,就耽误了派兵迎接孔子一行。也正是这个原因,才导致孔子和他的弟子们陷入了陈蔡绝粮之难。

2008年山东省大骨节病病情调查结果分析

目的了解山东省青州市大骨节病的病情现状，为制订防治策略提供科学依据。方法按照国家《2007年地方病防治项目技术实施方案》的要求，选择青州市2个镇的3个村，对7～12岁儿童进行临床和X线检查；选择4个镇的10个村，对16岁及以上成人进行大骨节病临床检查，成人临床检查结果按照临床分度和年龄进行统计；临床和X线诊断执行《大骨节病诊断标准》（GB16003—1995）。结果临床检查7～12岁儿童共260名，未检出Ⅰ度及以上大骨节病患儿；X线摄片检查198名，X线阳性率为0。临床检查16岁以上成人共7099人，检出Ⅰ度及以上患者502例，检出率为7．07％（502／7099），患者主要分布在36岁以上人群，占检出者的99．00％（497／502）。结论青州市的儿童大骨节病病情已基本控制，而成人的大骨节病病情仍然严重，应继续开展病情监测。加强对成人大骨节病的防治工作。

2012年山东省大骨节病病情调查结果分析

目的：了解山东省大骨节病的病情和防控措施落实现状，为消除大骨节病考核验收工作提供科学依据。方法按照国家《2012年医改地方病防治项目实施方案》和《2012年山东省医改大骨节病防治项目技术实施方案》的要求，在青州市的4个病区乡镇中，每个乡镇抽取3个病区村作为调查点，了解大骨节病防控措施落实情况，包括调查点的人口、耕种、主食以及防控措施落实等情况。对每个调查村的全部7-12岁儿童进行临床和X线摄片检查，人数少于50人时，在调查村附近再增加1个病区村，并检查该村的全部7-12岁儿童。分别计算临床Ⅰ度、Ⅱ度、Ⅲ度检出例数及检出率；X线阳性检出率；干骺、骨骺、骨端、腕骨、三联征检出例数及检出率。临床和X线诊断依据《大骨节病诊断标准》（WS/T 207-2010）。结果共调查了14个病区村。近3年病区未实施补硒措施，也未实行搬迁和异地育人；病区农作物以小麦和玉米为主，居民主食以面粉为主，占80%以上，且购食外地粮仅占11%；退耕还林（草）面积占原有耕地的0.32%（36/11151）；改种经济作物面积占原有耕地的1.17%（131/11151）。临床和X线摄片检查7-12岁儿童共536名，临床检查未检出大骨节病患儿；X线摄片检查，检出阳性患儿6例，均为单纯干骺端改变，平均X线检出率为1.12%（6/536），未检出骨骺、骨端及腕骨阳性患儿。结论山东省大骨节病病情得到了有效控制，但由于大骨节病病因未明，仍需建立可持续控制大骨节病的长效机制，进一步完善监测体系，做好病情动态监测工作。

1996—2010年山东省儿童大骨节病病情监测结果分析’

目的了解山东省儿童大骨节病的病情现状，为制定防制策略提供科学依据。方法按照《全国大骨节病监测方案》的要求，选择青州市历史上病情较重的病区村，对每个监测点的7—16岁在校学生进行大骨节病临床检查，并对其中7～12岁在校学生进行X线检查；临床和X线诊断按照《大骨节病诊断标准》（GB16003—1995）。结果1996—2010年，共调查53个病区村，临床检查7—16岁学生共3318名，未检出I度及以上大骨节病患儿。X线摄片检查7—12岁儿童共3091名，共检出阳性患儿40例，X线总阳性检出率为1．29％（40／3091）。2002年阳性检出率最高，为3．49％（13／372）；1996和2008年检出率为0。各年度的X线阳性检出率比较，差异有统计学意义（x2=31．54，P〈0．01）。结论青州市的儿童大骨节病病情已基本控制，处于持续稳定状态。由于大骨节病病因未明，仍需继续加强大骨节病病情监测工作。