让学生走得更稳跑得更快飞得更远

立足新课程教育改革,探索新课程实施中的教学模式,积极促进以学生为中心的自主、合作、探究学习,洛阳市瀍河回族区巨龙小学以差异互助课程,让会走的学生走得更稳、会跑的学生跑得更快、会飞的孩子飞得更远。差异互助课程是新课程理念的缩影,体现课程改革的关键所在,其凸显学生的主体地位,让学生在学习实践过程中,通过独学、对学、群学的小组合作方式发挥主观能动性,达到提高学校教育教学质量的最终目的,促进学生德智体美劳全面和谐发展。

合作互助学习在复习中的有效运用

新生态学校高效课堂三要素是小组合作学习、导学案、线上线下混合式教学。小组合作学习,能够促进师生与生生之间团结合作、相互帮助、信息共享和情感交流,增强集体荣誉感和团队协作精神,有助于学生德智体美劳全面发展。那么,在复习的时候,教师应如何运用合作互助学习来有效提升教学质量呢?

群文阅读教学的实施策略

群文阅读是近年来新兴的教学方式,为语文教学带来不少新鲜感.在实际操作过程中,如何更加有效地推进群文阅读?笔者认为,在进行语文教学时,教师应先设定一个好的阅读主题,为学生选择适合的文章,然后再根据具体文章内容来设计问题,以检测学生的阅读能力,最后通过朗读文章来强化阅读效果,使学生养成爱阅读的习惯.