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题名高中政治教师用自身魅力激励学生奋发进取
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作者
潘慧菁
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机构
漳州市芗城中学
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出处
《文理导航》
2018年第7期77-77,共1页
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文摘
教师对学生传授知识,更引导学生成长和做人,教师的魅力是影响学生最为重要的力量。教师不断优化自己的知识结构和能力结构,不断塑造自己的人格魅力,以渊博的知识、优雅的举止、高雅的品味,唤醒学生的学习热情,不断点燃学生的思维火花,促进他们更加高效地学习。
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关键词
高中思想政治
教师魅力
教学成效
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名提高高中思想政治学困生学习能力的探讨
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作者
潘慧菁
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机构
福建省漳州市芗城中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2009年第6期17-18,共2页
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文摘
笔者长期从事普通高中的政治教学。针对普通高中大部分学生政治基础较弱,政治学习能力不强,对学习政治缺乏信心,学习政治的兴趣不浓等状况,结合本人的教学实践,谈谈如何提高学习困难生的政治学习能力。
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关键词
学习能力
思想政治
普通高中
学困生
学习困难生
政治教学
政治基础
教学实践
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分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名基于榜样激励的高中思想政治教育研究
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作者
潘慧菁
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机构
福建省漳州市芗城中学
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出处
《高考》
2018年第3期195-195,共1页
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文摘
榜样教育带给学生最为直接的认知体验,积极运用榜样教育策略,对学生进行正面激励,保持并不断强化他们的进取之心和拼搏热情,全面提升学生的思想素质,养成良好的行为习惯,造就新时代高素质人才。
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关键词
高中思想政治教育
榜样激励
策略
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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