初高中英语衔接问题的初步探讨

高一是整个中学阶段承前启后的关键期,这一年的学习对于学生来讲尤为重要,它关系到学生能否顺利完成整个高中阶段的学习任务,能否最终交出满意的答卷。然而实际情况有些差强人意,结合本人初中和高中的教学经历和观察发现一些中考英语成绩还不错的学生,在升入高中经过半个学期或者一个学期的学习后,成绩明显下降,感到学习英语力不从心,有些甚至落后于其他学生,逐渐失去学习英语的兴趣,继而萌生厌学的念头。

创汇农业发展的制约因素与政策选择

最近,我们对苏南地区部分市、县的创汇农业发展情况进行了调查,感到这些地方发展创汇农业已取得了一定成绩,但问题矛盾不少,已到了不治理不行的地步。在此,谈谈我们的一些感受、思考和建议。发展创汇农业的制约因素一、外贸体制:最后一口“大锅饭”现在的外贸体制,是我国统购包销体制在涉外经济领域中的延伸,是最后一口“