案例教学法在高中政治教学中的运用

高中阶段的政治学科知识点比较复杂、抽象,内容较多。如果教师仅采用单一且传统的教学方式,会在一定程度上弱化学生的学习积极性。对此,教师应当与时俱进,不断地创新并完善教育方法。案例教学法可将政治学科的知识点融入案例当中,激发学生的求知欲望,为学生营造良好的课堂氛围,让学生在轻松且愉快的环境下展开教学。