浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用

英语学科是初中教学过程中的基础性学科,因此教师要注重积极深入新课标和素质教育的理念,对初中英语教学进行不断地改革、创新,充分发挥学生的主体作用,不断优化英语教学方式,培养更多高素质人才。而要想真正提升初中英语教学的效率和质量,就要注重在英语教学过程中,有效应用多媒体技术,不断丰富初中英语课堂教学方式,更好地激发学生英语学习的动力和积极性,提升学生对英语学习的兴趣和信心。本文就多媒体技术在初中英语教学中的应用进行有效的分析和探究,希望能够更好地拓展学生的视野,培养学生的语感,提升学生的学习效率。

浅论新课程背景下初中英语单词的记忆策略

学生进入初中阶段的英语学习后都有一个切身体会,那就是英语单词数量增加得非常快。大部分学生对记忆单词都存在一些问题,甚至对一些同学来说,单词的记忆成为他们学习英语的一个瓶颈,影响他们学习英语的信心。随着新课程改革的进行,把学生认为比较难掌握的英语单词记忆放在一个重要的地位,是突破学生英语学习瓶颈的一个重要途径。笔者就初中英语单词记忆谈一些自己的体会,与同行探讨交流。

新课改下初中英语教学中存在的问题及对策

随着社会经济的不断发展．我国与其他国家之间的经济、文化交流大大加强．英语水平和能力逐渐成为衡量人才综合素质与能力的一大指标，因此在英语教学中就需要加强对学生口头表达能力的培养与提高。在新课程下，对初中英语教学提出了更多的要求，但是在具体落实过程中，由于受到多方面因素的影响，导致目前在初中英语教学中还是存在一些问题，限制着新课改的有效落实，这就需要积极采取相应的措施来改进。本文主要是对目前在初中英语教学中存在的问题、在新课改下解决初中英语教学存在问题的有效对策两个方面做出了详细的分析和研究．为加强初中英语教学改革提供参考依据。