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沉淀溶解平衡的实验教学及反思
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作者 潘敬香 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期226-226,共1页
沉淀溶解平衡是是继学生学习了化学平衡、水的电离平衡、盐的水解平衡之后的又一平衡,是高中阶段学生学习的四大平衡理论之一,本文通过教材实验发现问题,引导学生设计实验改进方案并验证,学生在探究过程中收获了知识和技能,同时学会了... 沉淀溶解平衡是是继学生学习了化学平衡、水的电离平衡、盐的水解平衡之后的又一平衡,是高中阶段学生学习的四大平衡理论之一,本文通过教材实验发现问题,引导学生设计实验改进方案并验证,学生在探究过程中收获了知识和技能,同时学会了合作和分享,提高了学习化学的热情。 展开更多
关键词 高中化学 实验背景 改进方案 反思提升
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