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项目学习模式在初中数学教学中的应用 被引量:1
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作者 潘新友 《知识窗(教师版)》 2016年第14期16-16,共1页
在众多教学模式中,项目学习模式无疑是最适合初中数学课堂教学的。巧妙地应用项目学习模式,既能点燃学生数学学习的激情,又能给学生提供充足的自主学习时间,保证学生始终处于精力充沛的学习状态,最终达到提高学生数学综合能力的目的。... 在众多教学模式中,项目学习模式无疑是最适合初中数学课堂教学的。巧妙地应用项目学习模式,既能点燃学生数学学习的激情,又能给学生提供充足的自主学习时间,保证学生始终处于精力充沛的学习状态,最终达到提高学生数学综合能力的目的。基于此,作为一名合格的初中数学教师,我们务必高度重视项目学习模式,深入挖掘数学教学的精髓,并巧妙地将其运用于教学中,逐步提高初中数学教学质量,促进学生全面提高。 展开更多
关键词 学习模式 初中数学教学 初中数学教师 自主学习 课堂教学 活动模式 学习效率 课外知识 塑料瓶 方次
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提高初中数学课堂教学有效性的方法
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作者 潘新友 《知识窗(教师版)》 2018年第8期6-6,共1页
农村中学受师资队伍与教学环境所限,教学质量不高。要提高农村数学课堂教学的质量,教师必须针对当下的现实情况提出解决方案。笔者结合当前的教学实践,提出了提高农村初中数学课堂教学质量的一些措施。一、提高教师职业水平,鼓励教师再... 农村中学受师资队伍与教学环境所限,教学质量不高。要提高农村数学课堂教学的质量,教师必须针对当下的现实情况提出解决方案。笔者结合当前的教学实践,提出了提高农村初中数学课堂教学质量的一些措施。一、提高教师职业水平,鼓励教师再教育教师教学水平的高低会直接影响教学质量,尤其是在农村地区,所以提升农村数学教师的教学水平是当务之急。 展开更多
关键词 课堂教学 职业水平 教学质量 教学效果 有效性 师德水平 教育心理学家 小组讨论 自我发展 课堂情境
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叶挺将军与东江抗日烽火
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作者 潘新友 《源流》 2016年第2期44-46,共3页
叶挺是东江抗日救亡运动的发起人和东江人民抗日武装的创建人之一。抗日战争时期,他二次南下东江,唤起东江人民抗日的斗志和义举,领导东江人民与日本侵略者展开了殊死的斗争。
关键词 抗日烽火 日本侵略者 抗日武装 国民党顽固派 抗日战争时期 抗日游击战争 王作尧 第四战区 抗日前线 余汉谋
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