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《中图法》中“机械性能(或性质)”的类目名称问题
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作者 潘新铭 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 1993年第2期44-45,共2页
文献分类法中的类目名称是表示该类目内容主题的概念性词语。它使用的应是规范化语言,表意准确,没有歧义。《中图法》(三版)中,在涉及到材料(或物质)的性质(或特性)的类目里有这样一个类目名称:“机械性能(或机械性质)”,单独看这个词... 文献分类法中的类目名称是表示该类目内容主题的概念性词语。它使用的应是规范化语言,表意准确,没有歧义。《中图法》(三版)中,在涉及到材料(或物质)的性质(或特性)的类目里有这样一个类目名称:“机械性能(或机械性质)”,单独看这个词并没什么问题,但将它与限定它的词语连在一起时,就觉得费解了。例如:“[玻璃的]机械性能(TQ171.114)”,“[煤的]机械性质(TQ531.4)”,“[金属的]机械性能(TG113.25)”等等。煤、玻璃、金属等材料(或物质)怎么会有“机械”的性质呢? 展开更多
关键词 图书分类法 类目名称 中图法
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大学体育教学效率综合评判模型的研制与实践 被引量:7
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作者 徐明欣 高斌 +2 位作者 鞠传进 李瑞年 潘新铭 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2002年第3期22-25,共4页
研究目的:旨在为体育教学管理提供一种科学的评鉴方法。研究方法:主要运用文献资料法等。主要结论:"体育教学效率综合评判模型"的构建与应用,有效地揭示了体育教学系统中,教与学双方主体工作质量之间的函数关系。授课效率H(T... 研究目的:旨在为体育教学管理提供一种科学的评鉴方法。研究方法:主要运用文献资料法等。主要结论:"体育教学效率综合评判模型"的构建与应用,有效地揭示了体育教学系统中,教与学双方主体工作质量之间的函数关系。授课效率H(T)和学习效率H(S)量级变化规律,为体育教学科学化管理提供了价值判别的标准和客观评鉴的依据。 展开更多
关键词 体育教育 教学效率 教学质量评价 学生评教 信息量 数学模型
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灰色关联分析在运动员竞技能力诊断中的应用 被引量:2
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作者 徐明欣 王童 潘新铭 《青岛大学学报(自然科学版)》 CAS 2001年第3期85-90,共6页
运用“多级估量测试量表”,“竞技心理能力量表”和灰色关联分析数学方法,揭示了运动员的竞技能力水平与运动成绩变化的制约关系。研究表明,竞技能力具有鲜明的专项特点,竞技能力诸要素的影响力是以关联度的量值和关联序的位次表征的。... 运用“多级估量测试量表”,“竞技心理能力量表”和灰色关联分析数学方法,揭示了运动员的竞技能力水平与运动成绩变化的制约关系。研究表明,竞技能力具有鲜明的专项特点,竞技能力诸要素的影响力是以关联度的量值和关联序的位次表征的。通过实例运算,介绍了点关联度,斜关联度,点、斜关联度的量化方法。 展开更多
关键词 竞技能力 多级估量法 灰色关联分析 关联度 关联序 竞技心理能力 运动员 能力诊断
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对影响中老年人体质的心理致病因素的研究 被引量:2
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作者 徐明欣 潘新铭 +2 位作者 薛龙 刘秀珍 李福 《体育科学》 CSSCI 北大核心 1994年第3期49-53,共4页
结合中老年人心理年龄特征和体育工作者的职业特点,探讨了心理刺激因素的致病地位和作用;人体经络系统功能状态和焦虑对健康的影响;性格和行为特征与疾病的关系。对影响中老年人体质的心理致病因素,进行了较为系统的研究。
关键词 体质 心理刺激因素 经络 焦虑 性格 行为特征
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贯彻高等教育法 加强高校图书馆建设 被引量:1
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作者 王为桓 潘新铭 《上海高校图书情报学刊》 1999年第4期1-4,共4页
《中华人民共和国高等教育法》已由第九届全国人民代表大会第四次会议通过,自1999年1月1日起施行。《高等教育法》是一部推动高等教育改革和发展的重要法律,它的颁布实施,将对落实科技兴国战略具有重要意义。高校图书馆是高等教育体系... 《中华人民共和国高等教育法》已由第九届全国人民代表大会第四次会议通过,自1999年1月1日起施行。《高等教育法》是一部推动高等教育改革和发展的重要法律,它的颁布实施,将对落实科技兴国战略具有重要意义。高校图书馆是高等教育体系中的重要组成部分。 展开更多
关键词 高等教育法 高校 图书馆建设 教育职能 创新人才 科研服务 民主管理 竞争机制 聘任制
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谈《中图法》“TS6木材加工工业、家具制造工业”类 被引量:1
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作者 潘新铭 《图书馆学研究》 CSSCI 1998年第5期19-23,共5页
本文是对《中图法》(三版)中TS6类目提出的修订建议。文中阐述木材加工工业与林业和森林采运工业的相关关系,分析了木材加工工业的学科结构,指出了第三版该类目的一些误点与不足,尝试性地对TS6类目作了试展开。
关键词 中图法 TS6类目 类目修订
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现代图书馆学的客体、对象和方法学 被引量:1
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作者 Г.К库兹明 潘新铭 《图书馆建设》 1984年第1期54-58,共5页
不论哪一门科学,发展到一定阶段时,研究者们都会注意到该科学的认识原理、其客体与主体的相互关系、及其对象的特殊性问题。研究这些于学科形成至关重要的问题,是该学科在方法学上成熟的标志。对这些问题不作深入细致的研究,便不可能从... 不论哪一门科学,发展到一定阶段时,研究者们都会注意到该科学的认识原理、其客体与主体的相互关系、及其对象的特殊性问题。研究这些于学科形成至关重要的问题,是该学科在方法学上成熟的标志。对这些问题不作深入细致的研究,便不可能从理论上解决更为局部的问题。列宁指出:“如果不事先解决一般的问题,就去着手于解决个别的问题,那么,随时随地都必然会不自觉地‘上碰’这些一般的问题”对于图书馆学来说,确定自己的客体(本位论状态)、对象(认识论状态)及方法休系(方法论状态),是极为重要的。所有这些问题已经在专业出版物巾讨论了多年;科学论文集《苏联图书馆学》的编辑委员会也组织了对这些问题的讨论。应当指出,许多学科都对这类问题进行着深入的研究和探讨。 展开更多
关键词 当代图书馆学 现代图书馆学 客体 图书馆事业发展 对象和方法 莫斯科 苏联 方法学 方法论 目录学
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