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大学生群体微信朋友圈“学习打卡”情况调查
被引量:
3
1
作者
潘方米
《传播力研究》
2019年第12期238-238,共1页
本文通过问卷调查,了解大学生群体在微信朋友圈'学习打卡'的基本情况,并以'镜中我'理论和拟剧理论为出发点分析大学生'打卡'背后的动因。最后,得出三条结论并做出反思。
关键词
大学生
微信朋友圈
学习打卡
动因
下载PDF
职称材料
非虚构写作下的主题表现与现实关照——以《人物》公众号为例
2
作者
潘方米
《传播力研究》
2020年第6期79-79,81,共2页
本文以《人物》公众号作为研究对象,从报道主题出发,以非虚构写作下表现出的"真实立体"的人物和现象为依托,探究其背后的人格力量、时代主题和现实关照,并对媒体写作如何吸引受众提供思考。
关键词
《人物》
非虚构写作
主题
现实关照
下载PDF
职称材料
题名
大学生群体微信朋友圈“学习打卡”情况调查
被引量:
3
1
作者
潘方米
机构
西南大学新闻传媒学院
出处
《传播力研究》
2019年第12期238-238,共1页
文摘
本文通过问卷调查,了解大学生群体在微信朋友圈'学习打卡'的基本情况,并以'镜中我'理论和拟剧理论为出发点分析大学生'打卡'背后的动因。最后,得出三条结论并做出反思。
关键词
大学生
微信朋友圈
学习打卡
动因
分类号
G206 [文化科学—传播学]
G645.5 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
非虚构写作下的主题表现与现实关照——以《人物》公众号为例
2
作者
潘方米
机构
西南大学新闻传媒学院
出处
《传播力研究》
2020年第6期79-79,81,共2页
文摘
本文以《人物》公众号作为研究对象,从报道主题出发,以非虚构写作下表现出的"真实立体"的人物和现象为依托,探究其背后的人格力量、时代主题和现实关照,并对媒体写作如何吸引受众提供思考。
关键词
《人物》
非虚构写作
主题
现实关照
分类号
I04 [文学—文学理论]
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
大学生群体微信朋友圈“学习打卡”情况调查
潘方米
《传播力研究》
2019
3
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职称材料
2
非虚构写作下的主题表现与现实关照——以《人物》公众号为例
潘方米
《传播力研究》
2020
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