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题名中学历史课创新教育初探
被引量:1
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作者
潘昌琴
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机构
余庆县白泥中学
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出处
《新课程研究(上旬)》
2008年第5期115-116,共2页
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文摘
创新教育是素质教育的核心,中学历史创新教育就是要结合自身特点,优化课堂教学的每一个环节,重点培养学生的创新意识和综合分析问题的能力,并将创新人格的培养贯穿历史课教学的始终。
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关键词
中学
历史教学
素质教育
创新教育
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名试论中学历史教师的语言技能
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作者
潘昌琴
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机构
贵州余庆县白泥中学
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出处
《希望月报(上)》
2007年第7期61-61,共1页
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文摘
面对不断更新的教育理念、教学方式和新的教材内容,作为担负传授知识和培养爱国情操双重任务的中学历史教师,掌握良好的语言技巧、技能。
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关键词
中学历史教师
中学历史教材
教育理念
教学双方
爱国主义思想
求知若渴
教学用语
新课程改革
课程改
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名高中历史教学中培养学生人文精神的策略
- 3
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作者
潘昌琴
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机构
贵州省余庆县他山中学
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出处
《中学生作文指导》
2019年第25期152-152,共1页
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文摘
高中历史学科是高中教学体系中重要的学科之一,它不仅注重培养学生历史知识与历史学科素养的提升,还注重培养学生的人文精神,对于学生正确价值观的树立发挥着重要的作用。因此,高中历史教师在开展历史教学时要注重对学生人文精神的培养,实现学生全面素质的提升。基于此,本文就对高中历史教学中人文精神培养的重要性进行分析研究,并提出相关教学策略,以期能为高中历史教师提供教学参考依据。
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关键词
高中
历史教学
人文精神
策略
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名论初中思想品德课堂教学改革的学生观
被引量:1
- 4
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作者
潘昌琴
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机构
贵州省余庆县白泥中学
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出处
《中小学电教(下)》
2008年第9期30-30,共1页
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文摘
"为了每一位学生的发展"是新课程改革的核心理念,为了实现这一理念,初中思想品德教师在课堂教学中必须首先做到"关注每一位学生"。每个学生都是生动活泼的、发展的、有尊严的人,所以,在教学中每个学生都应是被关注的对象。关注的实质是尊重、关心.同时在思想品德教学中,关注本身就是最好的教育。那么。
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关键词
初中思想品德课
思想品德教学
思想品德教师
新课程改革
课堂教学
教学改革
学习成绩差
品德课教师
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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