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多用途船二甲板支承构件的设计 被引量:1
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作者 潘明超 黄辰 《中国水运(下半月)》 2016年第9期7-9,共3页
本文针对多用途船二甲板的铰翻式支承块进行了设计分析。基于规范计算方法和有限元计算结果,对比论证了铰翻式支承块结构形式的可靠性和实用性。该结果有助于设计方案的改进,且对类似结构也具有一定的参考价值。
关键词 多用途船 铰翻式支承块 受力分析
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浅谈新课改下构建高中化学高效课堂的应有追求
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作者 潘明超 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第6期107-108,共2页
我国高中阶段的授课模式目前已经步入新的发展阶段,但由于各种因素的影响,在高中化学课堂教学中仍然会存在严重的事倍功半问题。本文对于此类问题粗浅提出了教师在构建高中化学高效课堂方面时应具有的三方面追求:即有效的导入、恰当... 我国高中阶段的授课模式目前已经步入新的发展阶段,但由于各种因素的影响,在高中化学课堂教学中仍然会存在严重的事倍功半问题。本文对于此类问题粗浅提出了教师在构建高中化学高效课堂方面时应具有的三方面追求:即有效的导入、恰当适宜的教学策略、及时合理的学习反馈。希望能为改变我国高中化学课堂教学中存在的问题贡献笔者一点微薄之力。 展开更多
关键词 新课改 高中化学 高效课堂
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客滚船滚装通道设备设计思路阐述 被引量:2
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作者 黄辰 潘明超 《中国水运(下半月)》 2016年第9期15-18,21,共5页
本文针对国内某型客滚船滚装通道设备的车辆跳板的结构规范设计进行了计算论证;对维持跳板正常使用功能的重要装置的设计进行了较为详细的阐述。本文所论述结构计算方法以及装置设计思路对同类型的滚装通道设备具有一定的参考价值。
关键词 滚装通道设备 结构设计 装置设计
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中职物理趣味性教学特点初探
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作者 吴景铠 潘明超 《山海经(故事)(上)》 2017年第9期135-135,共1页
根据中职物理教学现阶段存在的状况,我们可以了解到除了物理教师感觉现在的中职物理课教起来比较困难,很难达到预计的教学效果,学生也普遍感到学习物理比较困难,很难接受物理教学的内容,严重的情况是学生学习物理的积极性会被挫伤,从而... 根据中职物理教学现阶段存在的状况,我们可以了解到除了物理教师感觉现在的中职物理课教起来比较困难,很难达到预计的教学效果,学生也普遍感到学习物理比较困难,很难接受物理教学的内容,严重的情况是学生学习物理的积极性会被挫伤,从而导致学生对自己没有信心,对物理学习麻木不仁.一方面是教师感叹:当今的学生难教;另一方面是学生感叹:物理为什么如此难学?中职学校的物理教学中最突出的矛盾是教与学的矛盾.因此,运用中职物理趣味性教学,提升物理课程的趣味性,激发学生物理学习兴趣,提高教学质量,解决好中职物理教学中的教与学的矛盾. 展开更多
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