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温度、酸碱度对酶促反应影响的教学设计
被引量:
1
1
作者
伍勇
潘映萍
刘润佳
《科教导刊》
2012年第33期104-105,共2页
以学生小组讨论学习为主,教师讲授引导为辅,通过理实一体化课堂学习温度、酸碱度对酶促反应的影响,充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,达到理想的教学效果。
关键词
温度
酸碱度
酶促反应
教学设计
下载PDF
职称材料
乙肝病毒感染者血清中多聚白蛋白受体测定的意义
2
作者
缪以懋
潘映萍
《生物制品资料选编》
1990年第14期49-52,共4页
关键词
乙肝病毒
感染
多聚白蛋白
受体
下载PDF
职称材料
题名
温度、酸碱度对酶促反应影响的教学设计
被引量:
1
1
作者
伍勇
潘映萍
刘润佳
机构
四川卫生康复职业学院
出处
《科教导刊》
2012年第33期104-105,共2页
文摘
以学生小组讨论学习为主,教师讲授引导为辅,通过理实一体化课堂学习温度、酸碱度对酶促反应的影响,充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用,达到理想的教学效果。
关键词
温度
酸碱度
酶促反应
教学设计
Keywords
temperature
PH value
enzymatic reaction
teaching design
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
乙肝病毒感染者血清中多聚白蛋白受体测定的意义
2
作者
缪以懋
潘映萍
出处
《生物制品资料选编》
1990年第14期49-52,共4页
关键词
乙肝病毒
感染
多聚白蛋白
受体
分类号
R512.620.4 [医药卫生—内科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
温度、酸碱度对酶促反应影响的教学设计
伍勇
潘映萍
刘润佳
《科教导刊》
2012
1
下载PDF
职称材料
2
乙肝病毒感染者血清中多聚白蛋白受体测定的意义
缪以懋
潘映萍
《生物制品资料选编》
1990
0
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职称材料
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