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初中物理分层教学探究
1
作者
潘显芹
《小小说月刊(上半月)》
2022年第7期185-187,共3页
初中物理是初中阶段重要的课程之一,由于其所涉及的内容广泛,具有较强的逻辑性与实践性,学生在学习过程中常常会出现各种问题,例如部分学生对物理课缺乏兴趣,对老师所教授的知识不能很好地理解等。这些问题都会对初中物理教学工作产生...
初中物理是初中阶段重要的课程之一,由于其所涉及的内容广泛,具有较强的逻辑性与实践性,学生在学习过程中常常会出现各种问题,例如部分学生对物理课缺乏兴趣,对老师所教授的知识不能很好地理解等。这些问题都会对初中物理教学工作产生一定影响,所以,当前阶段的初中物理老师必须注意对孩子实施分层教育,有效的调动他们对物理学知识的好奇心和热情。并且如此做也可以增进教师内部的相互沟通和互动。文章首先介绍了中学物理分层教育的重要性;接着介绍了目前全国中学物理分层教育所面临的困难;最后给出了具体的措施。
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关键词
初中物理
分层教学
互动策略
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职称材料
题名
初中物理分层教学探究
1
作者
潘显芹
机构
镇远县第二初级中学
出处
《小小说月刊(上半月)》
2022年第7期185-187,共3页
文摘
初中物理是初中阶段重要的课程之一,由于其所涉及的内容广泛,具有较强的逻辑性与实践性,学生在学习过程中常常会出现各种问题,例如部分学生对物理课缺乏兴趣,对老师所教授的知识不能很好地理解等。这些问题都会对初中物理教学工作产生一定影响,所以,当前阶段的初中物理老师必须注意对孩子实施分层教育,有效的调动他们对物理学知识的好奇心和热情。并且如此做也可以增进教师内部的相互沟通和互动。文章首先介绍了中学物理分层教育的重要性;接着介绍了目前全国中学物理分层教育所面临的困难;最后给出了具体的措施。
关键词
初中物理
分层教学
互动策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中物理分层教学探究
潘显芹
《小小说月刊(上半月)》
2022
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