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电子束辐照制备纳米镍(英文) 被引量:5
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作者 何林锋 周瑞敏 +2 位作者 辛立辉 奥陆克 潘晨炜 《辐射研究与辐射工艺学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第1期6-10,共5页
在水溶液中,常温常压下不加入任何催化剂,用电子束加速器辐照作为一种新的方法可成功制备纳米镍。利用 X 射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、激光衍射粒度分布仪(LSPSDA)、紫外可见光分光光度计(UV)、样品振荡磁力计(VSM)和差热分析... 在水溶液中,常温常压下不加入任何催化剂,用电子束加速器辐照作为一种新的方法可成功制备纳米镍。利用 X 射线衍射(XRD)、透射电子显微镜(TEM)、激光衍射粒度分布仪(LSPSDA)、紫外可见光分光光度计(UV)、样品振荡磁力计(VSM)和差热分析仪(DSC)来分别表征材料的结构、形貌、大小、粒径分布、光学特征、磁学性能以及材料的熔点。TEM 图像和 LSPSDA 分布图证明颗粒大小为 39nm,这与XRD 实验通过 Scherer 理论公式计算的结果相一致。 展开更多
关键词 纳米材料 纳米镍 电子束 辐照 电子加速器
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在情境和游戏中激发学生数学学习的潜能
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作者 潘晨炜 《现代教学》 2014年第9期24-24,共1页
传统教学模式重教师的“教”,而轻学生的“学”,强调教师的职责,即把课本知识传授给学生,忽视了学生自主学习意识和技能的培养。学生若被动地学,就很难体会到自主学习的过程和学习的乐趣。在适应新教学要求的形势下,“以学定教”... 传统教学模式重教师的“教”,而轻学生的“学”,强调教师的职责,即把课本知识传授给学生,忽视了学生自主学习意识和技能的培养。学生若被动地学,就很难体会到自主学习的过程和学习的乐趣。在适应新教学要求的形势下,“以学定教”的课堂教学改革可以说是传统教学中“以人为本”的一个诠释,成为了教育工作者们探索与追求的目标。 展开更多
关键词 数学学习 学生 传统教学模式 自主学习意识 激发 游戏 情境 课堂教学改革
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弹簧开发中CAD/CAE的应用
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作者 潘晨炜 《上海汽车》 2010年第3期55-56,62,共3页
介绍通过CAD/CAE以及扫描测量系列方法,运用于汽车悬架弹簧的开发,结合当今先进的Miniblock弹簧的开发,展示了这种方法的流程以及所具有的优越性,对今后的弹簧开发提供了一种快速、科学的开发方法,具有应用潜力。
关键词 悬架系统 弹簧 汽车
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Miniblock弹簧设计计算 被引量:1
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作者 楼乐明 孙钧君 +1 位作者 潘晨炜 刘宪民 《机械设计与制造》 北大核心 2010年第1期68-70,共3页
介绍了利用数值积分法进行多种中径变化规律、线径变化规律的Miniblock弹簧的设计方法,编制了相应的程序,实现了Miniblock弹簧的优化设计。结合实例研究了弹簧中径在抛物线形、指数形以及阿基米德线形变化规律条件下设计结果的异同。在... 介绍了利用数值积分法进行多种中径变化规律、线径变化规律的Miniblock弹簧的设计方法,编制了相应的程序,实现了Miniblock弹簧的优化设计。结合实例研究了弹簧中径在抛物线形、指数形以及阿基米德线形变化规律条件下设计结果的异同。在生产实际中验证了利用数值积分设计计算Miniblock弹簧的可行性。 展开更多
关键词 Miniblock弹簧 数值积分法 优化
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