普通高中培养学生数学核心素养之数学运算能力的校本研究

在高中各科的学习中,数学需要学生掌握多方面的能力.在普通高中的数学教学中,学生的基础能力十分重要,它是数学学习的基础,是数学核心素养的基石.然而,由于教师对它没有足够的重视,因此,教师要从自身的观念着手,培养学生自身的学习能力.从学生自身的学习过程中可以看出,学生也面临同样的学习问题,他们没有认识到运算能力对学习知识的重要性.本文将从高中数学课堂的具体实例出发,具体分析如何提升高中学生的运算能力.

求函数值域的方法探析

函数的基础性强,特征明显,是高中数学教材中非常重要的部分,习题中对函数的考查也是必不可少的,求函数的定义域和值域的问题是考查的重中之重,研究函数的值域问题不但要重视对应法则的作用,还要重视定义域对值域的制约作用.对于求函数值域的问题一直是学生比较头疼的问题,实际上此类问题并不难,方法得当,会起到事半功倍的效果,但是方法不当,就会成为学生的难关,无法跨越.

注重规范解答,回归课本基础知识点——谈谈如何提高高三毕业生的数学运算能力

高考数学的命题都是基于课本编制的,因此,高三学生要想提升自身的成绩,更好地应对高考,就需要能够在复习中注重回归课本,这一点十分重要,学生需要对课本进行系统的回顾以及归纳,理解各个知识点间的联系和交汇,进而构建一个完整的知识体系,规范解答,提升学生的运算能力.基于此,本文分析了如何提高高三学生的数学运算能力.