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科学管理班级提升学生素质
1
作者
潘智忠
《教育界(教师培训)》
2013年第4期188-188,共1页
班主任工作千头万绪,学生成长需求多种多样,班主任应该如何主动去了解学生的内心世界,关注学生的烦恼困惑;主动反思、改变不良的教育方法,优化学生的成长环境,为学生创造一个更安全、更自由、更和谐、更富创造性的发展空间,让每...
班主任工作千头万绪,学生成长需求多种多样,班主任应该如何主动去了解学生的内心世界,关注学生的烦恼困惑;主动反思、改变不良的教育方法,优化学生的成长环境,为学生创造一个更安全、更自由、更和谐、更富创造性的发展空间,让每个学生都能以健康的心态去面对学习和生活。
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关键词
科学管理
班级管理
教学管理
班主任工作
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职称材料
题名
科学管理班级提升学生素质
1
作者
潘智忠
机构
甘肃省兰州市榆中县第五中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第4期188-188,共1页
文摘
班主任工作千头万绪,学生成长需求多种多样,班主任应该如何主动去了解学生的内心世界,关注学生的烦恼困惑;主动反思、改变不良的教育方法,优化学生的成长环境,为学生创造一个更安全、更自由、更和谐、更富创造性的发展空间,让每个学生都能以健康的心态去面对学习和生活。
关键词
科学管理
班级管理
教学管理
班主任工作
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
科学管理班级提升学生素质
潘智忠
《教育界(教师培训)》
2013
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