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课堂讨论在小学数学课中的运用
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作者 潘朋月 《青海教育》 北大核心 1995年第12期42-43,共2页
课堂讨论在小学数学课中的运用潘朋月课堂讨论,就是在教师的指导下,充分友挥师生积极性,就教材中的重点、难点,或学生在学习中容易出现错误的地方以及有利于发展学生思维的方法等,让学生进行讨论的教学活动。讨论时,学生自由研讨... 课堂讨论在小学数学课中的运用潘朋月课堂讨论,就是在教师的指导下,充分友挥师生积极性,就教材中的重点、难点,或学生在学习中容易出现错误的地方以及有利于发展学生思维的方法等,让学生进行讨论的教学活动。讨论时,学生自由研讨,各抒己见,互相启发、互相补充,把... 展开更多
关键词 课堂讨论 小学数学课 质因数 组织学 学生思维能力 讨论的问题 计算方法 解题能力 课堂教学 最小公倍数
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新的使命——浅议对小学生进行利用图书馆的教育
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作者 潘朋月 《中小学图书情报世界》 1999年第1期43-44,共2页
21世纪即将到来,每一个关注中华民族命运的人都在思考着怎样迎接新世纪。作为小学图书馆也不例外,要及早加强对小学生的图书馆意识教育,培养他们从小学会使用图书馆的能力,以适应21世纪素质教育和知识经济发展的需要。 一、培养小学生... 21世纪即将到来,每一个关注中华民族命运的人都在思考着怎样迎接新世纪。作为小学图书馆也不例外,要及早加强对小学生的图书馆意识教育,培养他们从小学会使用图书馆的能力,以适应21世纪素质教育和知识经济发展的需要。 一、培养小学生利用图书馆能力的意义 1. 展开更多
关键词 利用图书馆 图书馆意识 小学生 小学图书馆 中华民族 适应21世纪 新世纪 教育 使命 终身教育
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“暴露”教学与素质教育
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作者 潘朋月 《教育科学论坛》 1998年第5期5-6,共2页
“暴露”式教学是一种更注重过程和需要的教学思想。在教学过程中,它强调师生教与学思维的展示,重视揭露知识的获得过程,充分暴露知识的社会需要。
关键词 素质教育 小学数学教学 社会需要 学生自学能力 数学课堂教学 暴露 思维 教学过程 三角形 解决问题
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