桂枝茯苓汤联合泼尼松片治疗小儿原发性肾病综合征临床分析

目的:探讨对小儿原发性肾病综合征患者选择桂枝茯苓汤+泼尼松片完成治疗后获得的临床效果。方法:对我院时间范围处于2021年1月—2023年12月阶段的60例小儿原发性肾病综合征患者展开分组对比研究;所有肾病综合征患儿的分组依据为投掷硬币法;参照组(30例):选择泼尼松片展开口服治疗;研究组(30例):参照组基础上,选择桂枝茯苓汤展开口服治疗;组间比较两组患儿的治疗总有效率、IL-13水平(白介素13)、hs-CRP水平(超敏C反应蛋白)、IL-6水平(白介素16)、生活质量评分。结果:与参照组治疗总有效率、IL-13水平、hs-CRP水平、IL-6水平、各项生活质量评定结果展开比较,研究组原发性肾病综合征患儿结果优势明显(P<0.05)。结论:小儿原发性肾病综合征患者在治疗期间,桂枝茯苓汤以及泼尼松片药物的联合应用,效果明显,可将疗效提升以及生活质量明显提升,并将炎症反应改善。

当代高校图书馆公共关系研究

分析了当代高校图书馆存在的一些问题,提出了通过公共关系的方式加以解决的设想。

孟鲁司特钠联合西替利嗪、特布他林雾化吸入治疗儿童社区获得性肺炎的效果

目的:探究孟鲁司特钠联合西替利嗪、特布他林雾化吸入治疗儿童社区获得性肺炎的效果。方法:选取2021年1月—2022年1月宁夏回族自治区中宁县人民医院收治的102例社区获得性肺炎患儿作为研究对象。根据电脑随机数法将其分为联合组和常规组,各51例。常规组给予西替利嗪、特布他林雾化吸入治疗,联合组在常规组基础上给予孟鲁司特钠治疗。比较两组临床疗效、时间指标及不良反应。结果:联合组临床疗效优于常规组,总有效率高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。联合组喘息改善时间、咳嗽改善时间及肺部啰音改善时间均早于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。两组不良反应发生率比较,差异无统计学意义(χ^(2)=0.793,P=0.373)。结论:孟鲁司特钠联合西替利嗪、特布他林雾化吸入治疗儿童社区获得性肺炎,可有效提高治疗效果,缩短临床症状恢复时间,安全性良好。

强力五虎合剂治疗儿童肺炎合并胃肠积热的临床研究

目的 观察强力五虎合剂治疗儿童肺炎合并胃肠积热的临床疗效。方法 将80例肺炎合并胃肠积热患儿随机分为对照组和治疗组,每组各40例。对照组采用西医常规治疗,治疗组在对照组治疗的基础上联合强力五虎合剂口服治疗。观察2组治疗前后的临床疗效、中医证候主症、次要症候、炎性因子以及不良反应的情况。结果 治疗组愈显率为92.50%,明显高于对照组的70.00%(P<0.05);2组患儿治疗后主要症状积分、次要症状积分显著低于本组治疗前,治疗组患儿治疗后咳嗽、痰壅、大便积分低于对照组(P<0.05);治疗后,2组TNF-α、IL-6、IL-8和hs-CRP水平明显下调,与本组治疗前比较,差异具有统计学意义,且治疗组下降更显著(P<0.05)。结论 在常规治疗基础上,合用强力五虎合剂可以显著降低肺炎患儿血清中的炎症因子TNF-α、IL-6、IL-8和hs-CRP的水平,有效改善了肺炎患儿便秘、大便干结等胃肠积热的症状,证明强力五虎合剂对儿童肺炎合并胃肠积热疗效确切。

网络信息检索的初探

本文对当前的信息检索环境进行分析,从网络检索的相关理论知识出发,提出了几条可行的网络信息检索的检索策略。

温肺止流丹合苍耳子散治疗儿童变应性鼻炎肺气虚寒证的临床观察

目的:观察温肺止流丹合苍耳子散治疗儿童变应性鼻炎肺气虚寒证的临床疗效。方法:选取变应性鼻炎患儿123例,随机分为对照组(60例)和观察组(63例)。对照组采用布地奈德气雾剂治疗,观察组采用温肺止流丹合苍耳子散治疗。观察两组患儿治疗前后鼻腔分泌物嗜酸性粒细胞计数、免疫球蛋白E(IgE)水平、中医症状积分的变化,评估临床疗效。结果:治疗后,两组患儿鼻腔分泌物嗜酸性粒细胞计数、IgE水平较治疗前下降(P<0.05),且观察组均低于对照组(P<0.05)。两组患儿打喷嚏、鼻流清涕、鼻塞、鼻痒、畏风、乏力积分均较治疗前降低(P<0.05),且观察组均低于对照组(P<0.05)。观察组总有效率为92.06%(58/63),高于对照组的76.67%(46/60),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:温肺止流丹合苍耳子散治疗儿童变应性鼻炎肺气虚寒证疗效良好,可改善患儿临床症状,降低鼻腔分泌物嗜酸性粒细胞计数、IgE水平。

捏脊配合雾化吸入治疗婴幼儿病毒性肺炎32例

目的:观察捏脊疗法配合雾化吸入治疗婴幼儿病毒性肺炎的临床疗效。方法:采用随机、对照的方法将62例病毒性肺炎婴幼儿分为治疗组32例和对照组30例,治疗组在抗病毒治疗基础上,采用捏脊疗法配合布地奈德、硫酸特布他林和氨溴索联合雾化吸入治疗;对照组在抗病毒治疗基础上,采用布地奈德、硫酸特布他林和氨溴索联合进行雾化吸入治疗。观察两组疾病总疗效及临床症状消失时间。结果:治疗组总有效率93.75%,对照组总有效率80.00%。治疗组临床症状消失时间明显短于对照组。两组比较,差异有统计学意义。结论:捏脊疗法配合雾化吸入治疗婴幼儿病毒性肺炎疗效显著。

小儿推拿配合“运脾贴”治疗小儿腹泻的临床研究

目的观察小儿推拿配合运脾贴治疗小儿腹泻的临床效果。方法将100例腹泻患儿随机分为治疗组和对照组,每组50例。对照组口服蒙脱石散,治疗组运用推拿配合"运脾贴"治疗。结果治疗组总有效率为94.00%,对照组总有效率为80.00%,治疗组总有效率优于对照组(P<0.05);治疗组治疗后主症总积分变化优于对照组(P<0.05)。结论推拿配合"运脾贴"治疗小儿腹泻病,能够明显改善患儿腹泻等不适症状。

参苓白术散加减治疗小儿迁延性腹泻60例

目的用中西医结合的方法治疗小儿迁延性腹泻,以提高迁延性腹泻的治疗效果。方法:将符合诊断标准的120例患儿分为治疗组和对照组各60例,对照组常规补液、纠正电解质紊乱及脱水状态、加强营养、补充维生素、合理抗炎;治疗组在此基础上,配合参苓白术散加减疗法。结果治疗组总有效率100%,对照组73.3%(P<0.05)。结论中西医结合治疗小儿迁延性腹泻疗效确切,优于单纯西药治疗。

浅谈初中教学课壹中师生互动的实现

在教学中,师生之间进行互动能够营造一个良好的学习氛围,不仅增进了师生之间的情感,还有助于学生思维能力的提升.因此,师生互动在初中数学课堂教学中有着重要意义.然而在实际教学中,师生之间的互动还存在着一些问题,影响了教学质量.本文就对初中数学课堂教学中师生互动存在的问题进行分析,并提出有效的策略.

麻杏甘石汤辅助治疗小儿急性支气管肺炎120例

目的观察麻杏甘石汤配合抗生素治疗急性支气管肺炎的临床疗效。方法选取门诊及住院患儿240例,分为治疗组和对照组各120例。对照组应用头胞赛肟钠针剂和病毒唑针剂治疗,治疗组使用头胞赛肟钠针剂和口服麻杏甘石汤加味治疗,对两组的疗效进行比较。结果治疗组总有效率98.3%,对照组为78.3%,两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论使用麻杏甘石汤配合治疗急性支气管肺炎,临床效果优于单纯应用西药。

基于BOPPPS模型的医学文献检索课程有效教学模式研究

医学专业的学习和研究离不开大量的医学文献资料。医学文献资料像是巨人肩膀,能有效为医学从业人员以及医学专业学生提供专业信息指导。从海量的文献资料中精准高效地攫取出目标内容是当代医学生所必须具备的信息素养,于是医学文献检索课程便应运而生。为此,对当下部分高校医学文献检索课程的教学状况进行了研究、整理和分析,尝试将基于BOPPPS模型的有效教学模式应用于医学文献检索课程教学中,用以提升学生的信息素养和学习质量,为医院文献检索课程能更好地服务于学生医学专业学习提供理论指导。

强力五虎合剂联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎风热闭肺证52例临床观察

目的 观察强力五虎合剂联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎风热闭肺证的临床疗效。方法 选取2020年1月至2021年12月在宁夏回族自治区中医医院暨中医研究院儿科二病区住院的肺炎支原体肺炎患儿104例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,各52例。对照组予注射用阿奇霉素治疗,治疗组在对照组治疗方法的基础上口服强力五虎合剂治疗,2组均7 d为1个疗程,1个疗程后统计疗效。结果 治疗组总有效率为88.46%(46/52),显著高于对照组的75.00%(39/52),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗组退热时间,咳嗽、喘息、咳痰消失时间,体征(肺部啰音、咽及扁桃体红肿)消失时间以及住院时间显著短于对照组,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。对照组总不良反应发生率为13.47%(7/52),治疗组为1.92%(1/52),2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 强力五虎合剂联合阿奇霉素治疗小儿肺炎支原体肺炎风热闭肺证疗效较好,可明显改善患儿的临床症状,缩短住院时间,且无明显不良反应,值得临床推广应用。

防烫式烙灸器具改良烙法治疗小儿慢性扁桃体炎20例临床观察

目的观察防烫式烙灸器具改良烙法治疗小儿慢性扁桃体炎的临床疗效及安全性。方法选取2020年9月至2021年9月在宁夏回族自治区中医医院暨中医研究院儿科门诊就诊的慢性扁桃体炎患儿40例,采用随机数字表法分为对照组和治疗组,各20例。对照组采用传统烙法治疗,治疗组采用防烫式烙灸器具改良烙法治疗,2组均烙30次,观察2组治疗前后扁桃体形态大小、扁桃体急性发炎次数和不良事件发生次数。结果治疗前,2组扁桃体形态大小积分比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性;1个疗程结束时及治疗结束6个月时,2组的扁桃体形态大小积分均明显下降,与同组治疗前比较,差异均有统计学意义(P<0.05),且治疗组下降更显著(P<0.05);2组治疗结束时与治疗结束6个月时扁桃体形态积分变化不大,经统计学分析,差异无统计学意义(P>0.05)。2组治疗后1年内扁桃体急性发作次数明显下降,与治疗前1年比较,差异有统计学意义(P<0.01),且治疗组发作次数明显少于对照组(P<0.05)。2组在治疗过程中出现患儿烫伤、出血例数比较,差异均无统计学意义(P>0.05);2组感染、医生手指烫伤例数比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论防烫式烙灸器具改良烙法治疗小儿慢性扁桃体炎,不仅可以显著缩小肿大的扁桃体,减少扁桃体急性发炎的次数,而且能减少不良事件发生的次数,疗效显著,值得临床推广应用。

基于“肝脾”论治小儿厌食的研究进展

小儿厌食是指小儿长时间食欲不振,甚则厌恶进食的一种病症。随着食品安全和家长喂养不当等报道数量剧增,厌食症患病率更是大幅度增长。通过检索相关文献发现,医家们从肝脾治疗小儿厌食有独特的见解,并且在临床实践中得到了验证,然而基于肝脾理论,发现对脾虚肝旺的证型研究较多,对于其他证型的研究却寥寥无几。外治疗法研究较少,大多集中在内服法,临床应该不拘于成法,发挥中医优势,为当前外治法基于肝脾理论治疗小儿厌食症提供临床借鉴与参考。联合治疗尚且研究不足,是否能增强疗效还需更多临床研究的支持。通过以上综述,以此基于肝脾理论治疗小儿厌食症提供直观的临床资料与研究成果,进一步探索中医治疗的优势,兹将以肝脾治疗小儿厌食症作一综述。

基于小学语文教学的人文性研究

语文作为一门语言学科,在教育体系中一直备受关注。在语文教学的过程中,最为突出的一个特点就是人文性,如果语文教学缺少人文性,其教学效果会大大的降低。小学语文教学是学生打基础的阶段,语文教师在教学的过程中一定要充分认识到人文性的重要性,从学生的实际出发,提高学生的理解能力,尊重学生的个性特点。基于此本文针对小学语文教学中的人文性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

基层医院新生儿病房的医院感染管理

目的探讨基层医院新生儿病房医院感染危险因素,以便规范和加强管理。方法通过相关文献调查和分析,制定新生儿病房医院感染防控措施。结果调查发现,基层医院新生儿病房医院感染管理制度不健全,建筑布局不合理,儿科医务人员感染管理意识不强,手卫生措施不到位。经过完善管理体系,改进建筑布局和专项培训,增强了医务人员防控意识,严格执行消毒操作规程,强化了基层医院新生儿病房医院感染管理。结论基层医院新生儿病房医院感染管理尚未受到相应的重视,应加强监督管理,提高基层医院医院感染管理水平。