美窗、保窗、护窗、补窗:班主任创建良好班风技巧例谈

本文从“美窗”“保窗”“护窗”“补窗”四个方面,论述在班主任创建良好班风的策略:以目标引领班风建设实现“美窗”、以制度确保班风建设实现“保窗”、从管理上落实班风建设实现“护窗”、以行动完善班风建设实现“补窗”,促进优良班风形成。

基于智慧课堂的高中化学跨学科项目式教学策略

随着新课改的实施与发展,高中化学教学模式不断创新。智慧课堂的出现不仅改变了高中化学教学方式,还为学生的学习提供了有效的学习工具,充分运用智慧课堂的优势,把化学教学内容整合成项目式教学任务,学生通过小组合作,在化解项目的任务中,使用并整合不同学科的知识,摒弃学科间的壁垒,提高学生的学科素养,优化教学质量。

气-电混合动力系统在船舶上的应用

气-电混合动力船舶的电力推进系统既可以从天然气发电机组获得电能,也可以从蓄电池获得电能;既解决了以柴油机、双燃料发动机为动力的船舶污染问题,又解决了直接以天然气发动机作为直推的动力性能不稳定问题,同时还解决了以蓄电池作为动力的纯电动船舶的续航力短的问题;气-电混合动力系统将是未来绿色船舶动力的典范,有广阔的发展前景。

调距桨轴系对中及安装工艺程序的优化

为了保证调距桨及其轴系对中安装的工艺质量,对常规定距桨及其轴系对中的安装工艺进行优化,船台完成初始对中及安装,水上最终对中是用顶举法测量轴承负荷,以此作为轴系对中最终检验。调整中间轴承和齿轮箱的工艺活动垫片的厚度,使其满足要求。经实船证明,这种对中及安装工艺程序的优化,不但提高工效、缩短轴系安装施工周期,而且还提高了轴系的安装质量。

绿色化学理念在高中化学实验教学中的体现

本文论述将绿色化学理念融入高中化学实验教学的方法,提出教师在高中化学实验教学中应追求实验材料绿色环保、控制实验药品剂量、缩小实验整体规模范围、构建实验模拟教学模式、合理适当处理实验废料,让学生在实验操作环节中培养环保意识,体现绿色化学理念。

远洋渔船伙食冷库设备选型设计

为满足远洋渔船出海捕捞周期内船上人员的基本食物供应需求,通过规范、公约、《船舶设计实用手册(轮机分册)》等有关“伙食冷库”的相关内容对某远洋渔船的伙食冷库进行设备选型及系统设计,并在实船上得以验证。

新型极地渔业科考船绿色船舶及环境保障系统设计

介绍极地渔业科考船绿色船舶及环境保障系统的设计,绿色船舶能效设计指数EEDI估算方法、绿色船舶附加标志和减振降噪措施标准。设计中为保护极地环境、防止船舶污染所提出采取的措施,包括设集污舱、安装SCR处理装置、硫氧化物/炭黑处理装置、压载水处理装置等。

海上宽带自动跟踪天线系统应用

阐述当前主要应用的高带宽船岸通信手段、主要性能特点及适用场所。以新建的一艘航行于琼州海峡两岸之间的海缆运维船船岸通信手段的选择为例,对一种新型海上宽带自动跟踪天线系统的带宽及信号覆盖范围进行软件模拟计算及现场测试验证。

某沿海航区海缆运维船复杂工况下推进型式分析

依据用户需求,结合相关规范要求及海缆运维船主要性能参数,对具有滑差功能的齿轮箱匹配定距桨和常规传动齿轮箱匹配可调距螺旋桨的两种推进型式,从操纵性、布置形式、能量传递、经济性、运营及维护成本展开论证,为推进系统的设计奠定基础。

某高速船下舵承套筒焊接裂纹产生机理及解决措施

针对某型高速船下舵承套筒裂纹的产生,分析普通低碳钢焊接件在焊接后产生裂纹的原因。在分析产生裂纹原因的基础上,探索出防止焊接裂纹产生的方法并在实际应用中取得了很好的效果。

纳米二氧化硅对淋巴管内皮细胞增殖、迁移及管状结构形成的影响

目的探究纳米二氧化硅(SiNPs)对淋巴管内皮细胞(HLECs)增殖、迁移及管状结构形成能力的影响及其作用机制。方法采用CCK-8法检测HLECs增殖能力,Transwell迁移小室法和基质胶法检测HLECs迁移和管状结构形成能力,并用ELISA实验检测细胞培养液中血管内皮生长因子-C (VEGF-C)和血管内皮生长因子受体-3 (VEGFR-3)的表达情况。结果在10～40μg/ml浓度范围内,随着SiNPs浓度的增加和作用时间的延长,HLECs的增殖能力受到抑制,细胞培养液中VEGF-C的表达量逐渐降低,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。不同浓度SiNPs作用后,各组HLECs的迁移能力和管状结构形成能力均增强,细胞培养液中VEGFR-3的表达量逐渐升高,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05)。结论 SiNPs可能通过抑制VEGF-C的表达抑制HLECs的增殖,增强VEGFR-3的表达而促进其迁移和管状结构生成。