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职校财会专业教学
被引量:
1
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作者
潘杨明
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期42-42,共1页
多年来,财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。职校财会专业培养目标包括:基本的层次定位:培养初级专业人才,不是中高级人才;人才使用方向定位:是培养应用型人才,不是理论型、研究型人才;...
多年来,财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。职校财会专业培养目标包括:基本的层次定位:培养初级专业人才,不是中高级人才;人才使用方向定位:是培养应用型人才,不是理论型、研究型人才;人才性质定位:管理型人才,有别于操作工人、服务员等完全以手工操作、动作仪态为主的生产服务型人才。围绕职校财会专业的培养目标,必须注重教学方法改革,特别注重强化实践性教学,同时改革成绩考核办法。
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关键词
超前意识
教学方法
联系实际
自主式教学
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职称材料
题名
职校财会专业教学
被引量:
1
1
作者
潘杨明
机构
邯郸市第四职业中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期42-42,共1页
文摘
多年来,财会专业毕业生在我国务行各业各条战线的现代化建设中发挥了极为重要的作用。职校财会专业培养目标包括:基本的层次定位:培养初级专业人才,不是中高级人才;人才使用方向定位:是培养应用型人才,不是理论型、研究型人才;人才性质定位:管理型人才,有别于操作工人、服务员等完全以手工操作、动作仪态为主的生产服务型人才。围绕职校财会专业的培养目标,必须注重教学方法改革,特别注重强化实践性教学,同时改革成绩考核办法。
关键词
超前意识
教学方法
联系实际
自主式教学
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
职校财会专业教学
潘杨明
《现代教育科学(中学教师)》
2011
1
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