我的“无为”作文教学初探

在当前的教育中，相当多的空洞、枯燥的说教与青少年不断增长的自主意识之间的矛盾日益突出，事倍功半、劳而无功甚至事与愿违的事屡见不鲜。我们知道，青少年的成长是从他律逐步进入自律的，如果教育者能在无形无象但有声有色之中教育学生，

浅谈记叙文中景物描写的训练

记叙文是初中阶段一种常用的文体,主要是用以记人叙事。一篇好的记叙文要有恰当的背景描写,因为人物必须在一定的背景下才能活动,而事情的发生也只有在一定的背景下才更为生动,才能更好地表达出作者的感情。记叙文中的背景也就是景物描写。