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克拉玛依师范学校基本功五项全能参赛队员集训工作总结报告
1
作者
潘武岳
《克拉玛依学刊》
1992年第2期6-7,共2页
转变观念推广普及 自治区教委为了进一步推动全疆各师范学校认真贯彻国家教委关于中师新教学方案,加强中师生教育教学能力的培养和训练,决定举办新疆维吾尔自治区第二届中师生基本功全能比赛。我们认识到中等师范学校培养的人才不仅要...
转变观念推广普及 自治区教委为了进一步推动全疆各师范学校认真贯彻国家教委关于中师新教学方案,加强中师生教育教学能力的培养和训练,决定举办新疆维吾尔自治区第二届中师生基本功全能比赛。我们认识到中等师范学校培养的人才不仅要在政治上合格,文化专业知识扎实,还应具备运用知识进行教育教学的能力。从第一届中师生五项全能比赛结束以来,我们就注意把学生从繁重的课业负担中解脱出来,改变过多的单一课堂教学方式,开辟第二课堂,给同学更多的时间开展课外活动,组织各科兴趣小组。
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关键词
单一课堂教学
五项全能
专业知识
教学方案
工作总结报告
参赛队员
教育教学能力
兴趣小组
辅导老师
教学效果
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题名
克拉玛依师范学校基本功五项全能参赛队员集训工作总结报告
1
作者
潘武岳
出处
《克拉玛依学刊》
1992年第2期6-7,共2页
文摘
转变观念推广普及 自治区教委为了进一步推动全疆各师范学校认真贯彻国家教委关于中师新教学方案,加强中师生教育教学能力的培养和训练,决定举办新疆维吾尔自治区第二届中师生基本功全能比赛。我们认识到中等师范学校培养的人才不仅要在政治上合格,文化专业知识扎实,还应具备运用知识进行教育教学的能力。从第一届中师生五项全能比赛结束以来,我们就注意把学生从繁重的课业负担中解脱出来,改变过多的单一课堂教学方式,开辟第二课堂,给同学更多的时间开展课外活动,组织各科兴趣小组。
关键词
单一课堂教学
五项全能
专业知识
教学方案
工作总结报告
参赛队员
教育教学能力
兴趣小组
辅导老师
教学效果
分类号
C [社会学]
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作者
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1
克拉玛依师范学校基本功五项全能参赛队员集训工作总结报告
潘武岳
《克拉玛依学刊》
1992
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