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高效“6+1”课堂教学模式在高三英语课堂教学中的应用
1
作者
王利
潘殿仁
《师道(教研)》
2017年第2期80-80,共1页
随着高效“6+1”课堂教学模式在我校大力推行,小组合作学习在课堂教学中起着重要的作用。本文主要论述在“导、思、议、展、评、检”课堂教学模式六环节中,小组合作学习给英语课堂带来活力,师生互动,生生互动热烈有效,英语课堂更...
随着高效“6+1”课堂教学模式在我校大力推行,小组合作学习在课堂教学中起着重要的作用。本文主要论述在“导、思、议、展、评、检”课堂教学模式六环节中,小组合作学习给英语课堂带来活力,师生互动,生生互动热烈有效,英语课堂更高效。
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关键词
英语课堂教学
课堂教学模式
小组合作学习
应用
高三
师生互动
生生互动
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职称材料
题名
高效“6+1”课堂教学模式在高三英语课堂教学中的应用
1
作者
王利
潘殿仁
机构
广州市增城区新塘中学
出处
《师道(教研)》
2017年第2期80-80,共1页
文摘
随着高效“6+1”课堂教学模式在我校大力推行,小组合作学习在课堂教学中起着重要的作用。本文主要论述在“导、思、议、展、评、检”课堂教学模式六环节中,小组合作学习给英语课堂带来活力,师生互动,生生互动热烈有效,英语课堂更高效。
关键词
英语课堂教学
课堂教学模式
小组合作学习
应用
高三
师生互动
生生互动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高效“6+1”课堂教学模式在高三英语课堂教学中的应用
王利
潘殿仁
《师道(教研)》
2017
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