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新时期提高小学德育实效的思考
1
作者
潘汝富
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第3期43-44,共2页
<中国教育发展纲要>已明确指出,"要从各级各类学校的实际出发,分层次地确定德育工作的任务和要求,改进德育教材和方法,注重实效,使德育工作落于实处".为此,结合近几年来我校德育工作实际,就新时期如何提高德育实效提几...
<中国教育发展纲要>已明确指出,"要从各级各类学校的实际出发,分层次地确定德育工作的任务和要求,改进德育教材和方法,注重实效,使德育工作落于实处".为此,结合近几年来我校德育工作实际,就新时期如何提高德育实效提几点思考.
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关键词
学校德育工作
德育实效
小学生
原文传递
题名
新时期提高小学德育实效的思考
1
作者
潘汝富
机构
呈贡县可乐小学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002年第3期43-44,共2页
文摘
<中国教育发展纲要>已明确指出,"要从各级各类学校的实际出发,分层次地确定德育工作的任务和要求,改进德育教材和方法,注重实效,使德育工作落于实处".为此,结合近几年来我校德育工作实际,就新时期如何提高德育实效提几点思考.
关键词
学校德育工作
德育实效
小学生
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新时期提高小学德育实效的思考
潘汝富
《课程教材教学研究(小教研究)》
2002
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