高职美术鉴赏课教学思考

为培养适应21世纪需要的高素质职业应用型人才,加强文化素质教育,高等职业院校开设了美术鉴赏课,在新形式下传统的艺术教育理念、教育方式有待于重新思考和探讨,转变观念,坚持正确的方向,才能真正有效的达到美育的目的。 一、美术鉴赏与美育 美育是关于审美与创造美的教育。蔡元培先生对美育下的定义是:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。"美育、德育、

浅析艺术设计与日常生活的审美批判

艺术设计最初是以艺术作为核心,即人们将艺术设计看做是艺术形态下的一种实用艺术,更多是将其看做美术。但随着经济的发展,如今我国逐渐向规模化文化产业发展,致使艺术设计与人们日常生活交汇甚多,影响人们的审美判断。本文主要分析了艺术设计与日常生活的关系,并针对日常生活的审美批判艺术的设计立场进行了研究和探讨。

提高公共艺术设计的参与性

在物质生活高度发展的今天，人们对自己的精神追求逐步提高，艺术与人们的生活也随之越来越密切。从这个角度来讲，艺术已全面融入了我们的日常生活，或者说我们的公共生活逐渐走向了艺术化。城市是市民的共居地，是一个大的公共环境，将“公共”与“艺术”结合成特殊的领域，就是为了给人们创造艺术化的生存环境。也就是说，走向“公共”的“艺术”将为城市的文化发展带来新的视野。

传播学视野下新媒体艺术设计的发展趋势探究

本文结合具体事例,从传播学视野出发,深入探讨了新媒体艺术设计的现代化发展、新媒体艺术设计的现代化要求、新媒体艺术设计的发展趋势三个方面的内容,以期为新媒体艺术设计的发展提供理论支持。