行为引导型教学法在电子实训中的应用

如何做好中职学生实训的教学效果,真正实现以提高"关键能力"为核心的教学目标,成为大家关注的一个热点。本文通过实践证明:行为引导型教学法应用于电子实训中可以极大地提高教学效果,提高学生的综合素质。

电子线路课教学探究

电子线路这门课理论性强,教学内容枯燥无味,教师如果不注意授课技巧,学生就会缺少兴趣,学习积极性必将调动不起来。要搞好电子线路课的教学,不能简单地按照传统的教学方法进行,只有在日常的教学中深化每一个细节,将深奥化为简单、抽象化为直观,才能让学生真正地学有所得,真正地掌握一些计算机硬件的基础知识。

内涵是金——广播谈话类节目主持人素质浅探

“内涵是金”，是中央电视台名牌节目《东方时空》改版时对节目制作人员和主持人提出的新要求。所谓“内涵是金”，就是指新闻工作者所具备的素质和修养，它包括理论、思想、道德、品质、气质、知识、能力等。笔者认为，这也是每一位广播节目主持人，特别是谈话类节目主持人所必备的素质。

Auto CAD在建筑与装饰专业中教学探索和实践

本文根据笔者多年的建筑与装饰设计专业CAD制图教学的实践和经验,分析目前的教学状况以及存在的问题,创设性提出激发求知欲,明确目标,并分段实施解决问题的过程和注意事项,希望为中职建筑与装饰专业CAD的教学提供有益参考。