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题名行为引导型教学法在电子实训中的应用
被引量:1
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作者
潘江燕
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机构
浙江绍兴县职教中心
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第2期56-56,共1页
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文摘
如何做好中职学生实训的教学效果,真正实现以提高"关键能力"为核心的教学目标,成为大家关注的一个热点。本文通过实践证明:行为引导型教学法应用于电子实训中可以极大地提高教学效果,提高学生的综合素质。
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关键词
行为引导教学法
电子实训
应用
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名电子线路课教学探究
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作者
潘江燕
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机构
绍兴县职业教育中心
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出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第2期112-112,共1页
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文摘
电子线路这门课理论性强,教学内容枯燥无味,教师如果不注意授课技巧,学生就会缺少兴趣,学习积极性必将调动不起来。要搞好电子线路课的教学,不能简单地按照传统的教学方法进行,只有在日常的教学中深化每一个细节,将深奥化为简单、抽象化为直观,才能让学生真正地学有所得,真正地掌握一些计算机硬件的基础知识。
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关键词
学生
教学探究
授课技巧
教师
学习积极性
基础知识
兴趣
电子线路
日常
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名内涵是金——广播谈话类节目主持人素质浅探
被引量:2
- 3
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作者
朱莉
潘江燕
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机构
南通人民广播电台
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出处
《视听界》
2004年第1期75-75,共1页
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文摘
“内涵是金”,是中央电视台名牌节目《东方时空》改版时对节目制作人员和主持人提出的新要求。所谓“内涵是金”,就是指新闻工作者所具备的素质和修养,它包括理论、思想、道德、品质、气质、知识、能力等。笔者认为,这也是每一位广播节目主持人,特别是谈话类节目主持人所必备的素质。
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关键词
广播节目
谈话类节目
主持人素质
内涵
政治素质
文化修养
语言素质
人格魅力
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分类号
G222.2
[文化科学]
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题名Auto CAD在建筑与装饰专业中教学探索和实践
被引量:1
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作者
秦伟江
潘江燕
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机构
绍兴县职教中心
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出处
《中国西部科技》
2009年第10期85-86,共2页
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文摘
本文根据笔者多年的建筑与装饰设计专业CAD制图教学的实践和经验,分析目前的教学状况以及存在的问题,创设性提出激发求知欲,明确目标,并分段实施解决问题的过程和注意事项,希望为中职建筑与装饰专业CAD的教学提供有益参考。
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关键词
求知欲
绘图目标
分段实施
注意事项
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Keywords
Thirst for knowledge
Graphics target
Implemented in phases
Attention
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分类号
TU204
[建筑科学—建筑设计及理论]
TB23-4
[一般工业技术—工程设计测绘]
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题名内涵是金——谈话类节目主持人综合素质浅探
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作者
朱莉
潘江燕
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机构
江苏省南通人民广播电台
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出处
《河北广播》
2003年第5期46-47,共2页
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关键词
中央电视台
电视节目
节目主持人
综合素质
政治素质
文化修养
语言能力
人格魅力
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分类号
G224
[文化科学]
G222.2
[文化科学]
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