高等职业院校科研创新工作的实践与探索

科技是人类智慧的伟大结晶,创新是文明进步的不竭动力。科技创新更广泛地影响着经济社会的发展和人民生活,科技发展水平更深刻地反映出一个国家的综合国力和核心竞争力。高职院校围绕办好新时代职业教育的新要求,通过科创工作来统领学院工作,集中力量打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,带动职业教育持续深化改革,引领新时代职业教育实现高质量发展意义重大。

OSPF路由协议的脆弱性分析

首先介绍了OSPF(OpenShortestPathFirst开放最短路径优先)路由协议及其数据包的头部结构,接下来介绍了与之相关的链路年龄、链路序号、链路校验等三个参数以及OSPF协议存在的脆弱性,分析了针对OSPF的三种外部攻击方法(即链路序号加一攻击,最大链路年龄攻击和最大链路序号攻击)和两类内部攻击方法.针对如何检测某一种特殊攻击的问题,介绍了公钥验证的思路.最后,提出了利用入侵检测系统来识别各种攻击的办法.

基于组态王的自动控制仿真实验系统

介绍了基于组态王软件进行自动控制系统仿真实验系统的开发过程。

高职院校课堂管理方法探讨

针对高职院校生源质量下降,生源类型多样化,总结出有效的课堂管理方法,以提高高职院校课堂教学质量,提升办学水平。

实训教学智慧考核评价系统设计与开发

理论教学的考核评价体系经过漫长的探索与建设,已经形成非常成熟的模式与体系,而实训教学考核评价系统脱胎于理论教学考核评价体系,信息化程度相对较低,技术手段也相对滞后。因此构建高职院校科学、规范的实训教学智慧考核系统,是高职院校加强教学质量建设、推动内涵发展的重要途径。本文介绍了一种基于泛在物联网的发电厂分散控制系统实训教学智慧考核评价系统,该系统已投入实训教学,并取得了良好成效。

船舶阀门远程驱动控制系统设计

利用传统系统对船舶阀门进行驱动控制时,不仅控制速度慢,稳定性也差。针对上述问题,设计一个基于现场总线的船舶阀门远程驱动控制系统。该系统的整体框架由上位机、下位机以及连接二者的现场总线3部分组成。根据系统框架确定系统实现流程,并在此基础完成系统功能模块设计,以及选取系统硬件设备和完成系统软件程序设计。结果表明:本系统完成阀门控制所需时间维持在5 s左右,比传统船舶阀门驱动控制系统少了3 s,且时间跨度较小,说明稳定性较好。

“热工检测技术”课程教学改革探讨

根据高职教育的人才培养目标,分析了高职"热工检测技术"课程教学中存在的问题,并对工学结合模式下"热工检测技术"课程教学改革进行了探讨。

高职院校专业课堂教学管理浅析

针对高职院校生源质量下滑,学生知识水平与能力薄弱的现状,总结出七条有效的课堂管理方法,以提高高职院校课堂教学质量,提升办学水平。

试题库建设的必要性和可行性探究

论述了试题库建设的必要性、可行性,提出了试题库建设的基本要求。