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知识与能力并重 素养与价值同行——2023年6月浙江省思想政治选考试卷评析与教学建议 被引量:1
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作者 潘泉伟 《浙江考试》 2023年第8期38-42,共5页
2023年6月浙江省思想政治选考试卷延续了1月选考卷的风格,试卷结构稳中有变。本次选考试题聚焦核心素养,提升育人的高度;创设真实情境,增强探究的信度;优化进阶任务,开发思维的深度;整合学科内容,拓展理论的跨度。不仅为新时代思想政治... 2023年6月浙江省思想政治选考试卷延续了1月选考卷的风格,试卷结构稳中有变。本次选考试题聚焦核心素养,提升育人的高度;创设真实情境,增强探究的信度;优化进阶任务,开发思维的深度;整合学科内容,拓展理论的跨度。不仅为新时代思想政治学科评价改革作出探索,而且又反拨思想政治学科的教学,推动教学向知识与能力并重、素养与价值同行的方向转变。 展开更多
关键词 必备知识 关键能力 学科素养 核心价值 引导教学
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大思政课:在社会生活中立德树人 被引量:2
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作者 潘泉伟 《思想政治课教学》 北大核心 2023年第7期24-27,共4页
人是处于社会生活中的具体的人,思政课只有回归社会生活,才能成为立德树人的主阵地。在教学实践中,基于“大思政课”视域,用足用好社会生活,使社会生活有机融入思政课堂,让社会生活成为思政课堂,实现思政小课堂与社会大课堂的有机统一,... 人是处于社会生活中的具体的人,思政课只有回归社会生活,才能成为立德树人的主阵地。在教学实践中,基于“大思政课”视域,用足用好社会生活,使社会生活有机融入思政课堂,让社会生活成为思政课堂,实现思政小课堂与社会大课堂的有机统一,真正体现“大思政课”视野之大、场域之大、格局之大,从而实现立德树人的根本任务。 展开更多
关键词 大思政课 社会生活 立德树人
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读懂·悟透·做实:指向核心素养的高中读本教学策略建构
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作者 潘泉伟 《教学考试》 2023年第57期46-49,共4页
为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人的根本任务。2021年秋季学期开始,全国各地中小学开始使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称“《... 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑,增强学习的系统性、实效性,落实立德树人的根本任务。2021年秋季学期开始,全国各地中小学开始使用《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(以下简称“《读本》”)。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 核心素养 立德树人 策略建构 进学生头脑 读本教学 实效性 增强学习
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