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作者
潘泽学
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第5期25-28,共4页
随着高考命题的改革,变一题把关为多题把关的特点更加突出.翻开09年全国38套题高考题,仔细看看选择题,也许你会感觉并非都是简单,更不是送分题.有些试题不是一般的难,而是相当难.当细心的看一下这些较难试题所涉及的知识点时,...
随着高考命题的改革,变一题把关为多题把关的特点更加突出.翻开09年全国38套题高考题,仔细看看选择题,也许你会感觉并非都是简单,更不是送分题.有些试题不是一般的难,而是相当难.当细心的看一下这些较难试题所涉及的知识点时,不禁大惊失色,怎么都是函数题?想一想也正常,函数具有抽象性、灵活性、应用性.仅这三大“性”,
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关键词
函数题
客观题
求解
高考命题
高考题
选择题
知识点
抽象性
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职称材料
导数在三角中的运用举例
2
作者
潘泽学
《中学理科(高考导航)》
2006年第8期16-18,共3页
关键词
三角函数
导数
举例
函数性质
高中教材
单调性
计算量
解题
高考
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职称材料
立足基础 突出能力 全面考查数学的综合素养——评2009年广东高考数学试卷
3
作者
潘泽学
《广东教育(高中版)》
2009年第7期23-25,共3页
2009年广东高考数学试题分文、理两卷,其共性是:试题设计抓住基础、重视能力;温馨中透着残酷,温柔里饱含刚毅;既有风和日丽的基础比武,也有腥风血雨的能力拼杀;“巧与活”的数学个性充斥着整个试卷,数学是思维的科学被表现得淋...
2009年广东高考数学试题分文、理两卷,其共性是:试题设计抓住基础、重视能力;温馨中透着残酷,温柔里饱含刚毅;既有风和日丽的基础比武,也有腥风血雨的能力拼杀;“巧与活”的数学个性充斥着整个试卷,数学是思维的科学被表现得淋漓尽致;考生心服口服、家长满心欢喜、老师拍手称快、社会一片赞誉.它真是一套立足基础、突出能力、全面考查数学综合素养的好题,对今后的中学数学教学起着重要的导向作用,下面让我们一起来欣赏一下试卷特点.
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关键词
高考数学试题
数学试卷
综合素养
能力
广东
中学数学教学
试题设计
试卷特点
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职称材料
题名
清除函数客观题的求解障碍
被引量:
2
1
作者
潘泽学
机构
广东省中山市小榄中学
出处
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010年第5期25-28,共4页
文摘
随着高考命题的改革,变一题把关为多题把关的特点更加突出.翻开09年全国38套题高考题,仔细看看选择题,也许你会感觉并非都是简单,更不是送分题.有些试题不是一般的难,而是相当难.当细心的看一下这些较难试题所涉及的知识点时,不禁大惊失色,怎么都是函数题?想一想也正常,函数具有抽象性、灵活性、应用性.仅这三大“性”,
关键词
函数题
客观题
求解
高考命题
高考题
选择题
知识点
抽象性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
导数在三角中的运用举例
2
作者
潘泽学
机构
广东中山市小榄中学
出处
《中学理科(高考导航)》
2006年第8期16-18,共3页
关键词
三角函数
导数
举例
函数性质
高中教材
单调性
计算量
解题
高考
分类号
G633.64 [文化科学—教育学]
O172.1 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
立足基础 突出能力 全面考查数学的综合素养——评2009年广东高考数学试卷
3
作者
潘泽学
机构
中山市小榄中学
出处
《广东教育(高中版)》
2009年第7期23-25,共3页
文摘
2009年广东高考数学试题分文、理两卷,其共性是:试题设计抓住基础、重视能力;温馨中透着残酷,温柔里饱含刚毅;既有风和日丽的基础比武,也有腥风血雨的能力拼杀;“巧与活”的数学个性充斥着整个试卷,数学是思维的科学被表现得淋漓尽致;考生心服口服、家长满心欢喜、老师拍手称快、社会一片赞誉.它真是一套立足基础、突出能力、全面考查数学综合素养的好题,对今后的中学数学教学起着重要的导向作用,下面让我们一起来欣赏一下试卷特点.
关键词
高考数学试题
数学试卷
综合素养
能力
广东
中学数学教学
试题设计
试卷特点
分类号
G634.605 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
清除函数客观题的求解障碍
潘泽学
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》
2010
2
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职称材料
2
导数在三角中的运用举例
潘泽学
《中学理科(高考导航)》
2006
0
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职称材料
3
立足基础 突出能力 全面考查数学的综合素养——评2009年广东高考数学试卷
潘泽学
《广东教育(高中版)》
2009
0
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职称材料
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