关于科技进步与推进上海传统出口商品更新换代

关于科技进步与推进上海传统出口商品更新换代□潘洪萱朱钟棣郭羽诞１９９６年上海市的外贸出口取得了重大成绩，在全国出口普遍不景气的情况下，上海的出口连续１２个月保持两位数的增长速度。去年上海出口总值达１３２．３８亿元，比前年增长１４．３％，在全国仅次于年...

现代大商贸推动西部地区经济发展的战略思考

现代大商贸推动西部地区经济发展的战略思考□潘洪萱吴宪和改革开放以来，西部地区经济发展无论从增长率或实绩看，都远远超过改革开放前，但由于东部更快发展和其他因素制约，使东、西部发展差距又拉开了。在探讨东西部关系时，一个重要的战略思路往往被人们所忽视，即现...

论市场剩余型状态下乡镇企业的发展

一、问题的提出我国目前短缺型经济基本结束，剩余型经济初步形成，每个企业，都面临着如何在市场剩余型状态下发展的课题。今年５月，据有关部门对６１３种主要商品供求排队分析，去年下半年供不应求商品只有１０种，占１．６％，供求基本平衡商品占６６．６％，供过于求...

对公平与效率的再认识

对公平与效率的再认识上海财经大学潘洪萱有关公平与效率问题的讨论，由来已久。但真正进入高潮的是１９９２年我国提出建立社会主义市场经济体制以来，尤其是在改革开放过程中出现了许多与公平效率有关的现实问题。因而，引起了理论界和有关实际工作者的广泛关注。然而，...

关于公平与效率问题的探讨

关于公平与效率问题的探讨潘洪萱关于公平与效率问题，争论颇多，说法不一。在理论上和实践中都存在着某些理解的片面性，以至于在实践操作过程中出现某种不良的倾向，阻碍着改革向纵深发展。因而，正确地认识并理解公平与效率问题，对于当前经济发展，保证我们的经济改革...

中国经济 世纪转折时期的发展特点

和平与发展是当今世界的主题,各国以科技为先导,以经济为基础的综合国力竞争十分激烈。全球经济不但可能出现一个继20世纪下半期之后的新的大发展时期,而且可能出现一个新的产业革命。面对难得的机遇和严峻的挑战,中国必须。

“以人为本”规划建设小城镇

小城镇的建设不是一朝一夕的事情,需要做长期规划,克服短期性、片面性。目前,全国在小城镇建设中,存在不同程度的盲目性,表现出总体规划的不合理。多数是按行政区域建立的,不是按经济合理性的要求从省、市、县等更大的范围来划分。

南宋时期泉州地区的石梁桥

泉州地区是我国石梁石墩桥最多的地区,这些石梁桥多建于宋代,特别是南宋时期,它引起了科学史界尤其是桥梁史工作者的注意。本文就南宋时期泉州地区石梁桥的建造情况、建造技术、大造石梁桥的原因以及在桥梁史上的地位等方面作些初步探讨,以就教于科学史界。

谈谈研究课题的人员合理结构

进行一项科学研究,一般都需要一个研究班子。这种研究班子就是研究课题组、项目组、以及有比较长远科研规划、逐个进行课题研究的科研组。这样的研究班子应该有怎样的合理结构,这个问题的探讨对多出成果、快出成果、充分开发人才资源是很有意义的。本文想对一个科研组的学术指导力量、合理的智能结构以及合理的年龄结构等方面,提一点不成熟的看法。

试论上海都市旅游的发展及其定位

试论上海都市旅游的发展及其定位潘洪萱，崔燮钧一、２１世纪将成为上海都市旅游发展的黄金世纪１、２１世纪将是世界旅游业发展的黄金世纪。２１世纪的初、中期，国际仍将是以和平与发展为时代主题，各国门将以科技为主导，以经济为基础，努力提高自己的综合国力，很可能...

乡镇企业产权关系的演变

乡镇企业的产权制度是中国经济中一个十分重要与引人注目的问题。乡镇企业的迅速发展是80年代以来中国经济快速增长的重要组成部分。在这里,我们感兴趣的是:第一,乡镇企业的快速发展与其产权制度或激励机制有什么联系?第二,乡镇企业脱胎于原来的人民公社体制,它的产权制度是怎样演变过来的,其制度变迁的驱动力是什么?第三,如何评价现行的乡镇企业产权制度,它可能会向什么方向演化?我们相信,对上述问题的探讨有助于对转型中中国社会经济特点的理解,有助于我国经济体制的改革。

对办好上海市中等职业技术教育的探讨

上海在改革与经济振兴中,面临着这样的形势: 一是劳动者的文化技术素质与技术改造、经济发展的要求不适应。据1982年调查,上海二十五岁以上居民的平均受教育程度为7年半(其中市区8.5年。

“行行出状元”——兼谈中、高级技工也是人才

读了《教育与职业》1987年第三期钟仁同学"让各行各业都放光彩"的来信,感触很多,想说几句参加议论。《解放日报》6月17日头版报道了培罗蒙举办特级服装技师陆成法"服装艺术60年作品展览",市委书记芮杏文、全国政协副主席刘靖基等前往祝贺,并参观了展览。杏文同志讲了:社会主义"四化"建设。

谈谈上海高等学校校(院)长负责制

上海高校校长负责制试点工作已进行三年多,先由上级领导部门决定在校级班子比较健全。

面向社会探索合作办学 调整结构坚持内涵发展

面向社会探索合作办学 调整结构坚持内涵发展潘洪萱近年来，上海财经大学在财政部和上海市的领导与支持下，以邓小平建设有中国特色的社会主义理论为指导，认清形势，转变观念，抓住机遇，深化改革，通过改革推动发展，形成了“理顺体制、搞活机制、提高师资、增加投资、...

伟大理论的生命力在于不断地与实践相结合而发展

伟大理论的生命力在于不断地与实践相结合而发展陈新汉潘洪萱党的十五大报告指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”这说明了，在当代中国，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。任何把邓小平理论...

美国基础教育点滴(上)

一九八六年年底,市府教卫办秘书长潘洪萱同志,应美国联邦政府新闻总署的邀请,以国际访问者身份,到美国访问了三所州的重点中学,一所专为印第安人开设的高级中学(学校归内政部民族司管,不属教育部门),一所职业高中和三所小学(其中一所附有幼儿园,并实行双语种教育),同时,也访问了联邦政府、州、学区等教育管理部门和社会教育机构,为时一个月.本文写的是他在访美中印象较深的一些问题.

美国基础教育点滴(下)

对学生能力的培养'全美教育协会'提出的教改九条原则中有一条是:'学生必须成为提问者和探索者,而不是信息的被动接受者'.我曾在两所中学与学生座谈对话,接受学生的提问和提问学生,他们毫不拘束,敢提善提问题,有独立见解,对答如流,即使答错了,也是自己的认识,而不是背书式的或如鹦鹉学舌那样照老师讲的复述一遍.能力培养上大致有如下几个方面.一是阅读与寻找资料的能力培养.在小学2～3年级就规定每周要带学生去图书馆一次,让他们自己阅读课外书籍、报刊.五年级就要学会自己找资料,自己归纳写作.如讲到乌龟,学生要能从图书室找到各种有关乌龟的资料加以阅读、归纳.二是讲述能力的培养.美国教师认为。

美国基础教育纪实

一九八六年年底应美国联邦政府新闻总署的邀请,以国际访问者(International Vi-sitor)身份,到美国访问了一个月,期间曾访问了三所州的重点中学、一所专为印地安人开设的高级中学(学校归内政部民族司管,不属教育部门)、一所职业高中和三所小学(其中一所附有幼儿院、并实行双语种教育),同时,也访问了联邦政府、州、学区等教育管理部门和社会教育机构。现就印象较深的部分谈点情况与看法,供有兴趣的同志参考。美国实行6岁至16岁十二年级制的免费义务教育已有50年之久。