比较教学法在初中语文阅读教学中的运用

在当前这一教学背景下,初中语文阅读教学质量成为了教育部门关注的问题,通过总结可以了解到,当前很多初中生的语文课程学习就是背诵文章,这就导致学生无法正确理解文章内容,使得课程教学质量直线下滑,学生也只能简单地背诵文言文与古诗,完全不利于教学工作稳定开展。所以初中语文教师在教学中就将阅读教学重视了起来,并应用比较教学法来引导学生,进而有效提高学生学习效率与质量,保证能够对所学文章进行深入理解,并提高学生学习成绩。