营造和谐课堂氛围,提高英语教学效果

课堂气氛在英语教学中扮演着重要的角色，英语教学的课堂气氛直接影响教学效果。目前英语课堂教学现状不容乐观，如何营造和谐的英语课堂氛围，提高课堂教学质量。

学龄前儿童骨密度水平监测情况及影响因素分析

目的探讨学龄前儿童骨密度水平监测情况及影响因素。方法收集100例进行超声骨密度测量仪进行定量骨密度测定的学龄前儿童的一般资料,对比发生骨密度不足的儿童一般资料差异情况,分析儿童骨密度不足影响因素。结果本次调查抽取的100例学龄前儿童中有15例(15.00%)发生骨密度不足。发生骨密度不足与未发生骨密度不足的研究对象在日晒时间、补充维生素D、体重指数、是否挑食、睡眠质量上均有差异(P<0.05)。Logistic结果显示,日晒时间、补充维生素D、体重指数、是否挑食、睡眠质量均是引起儿童发生骨密度不足的影响因素。结论学龄前儿童骨密度受到多种因素的影响,因此必须对其进行早期监测和防治,从而有效减少成年骨质疏松的发生率。