基于雨课堂的混合式教学在外科临床技能培训中的应用研究

目的探讨基于雨课堂的线上线下混合式学习在临床医学专业本科生外科临床技能培训中的应用效果。方法选取2019年2—6月苏州大学苏州医学院2016级五年制临床医学专业学生64名作为对照组,另选取2023年2—6月苏州大学苏州医学院2020级五年制临床医学专业学生65名作为观察组。观察组给予混合式教学,对照组给予常规教学。对比两组临床技能操作考核成绩、临床思维能力考核成绩、教学质量评分及教学满意度。结果观察组临床技能操作考核成绩和临床思维能力考核成绩、学生教学满意度、各项教学质量评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在临床医学专业本科生外科临床技能培训中,采用基于雨课堂的混合式教学法的教学效果理想,能够提高其临床实践技能操作能力、提升医学生临床思维能力、提高学生的教学质量及教学满意度。

“虚实结合”教学对医学生骨髓穿刺术学习曲线的影响研究

目的:探讨“虚实结合”教学对医学生骨髓穿刺术(简称“骨穿”)学习曲线的影响。方法:将24名无骨穿经验的学生分为试验组和对照组,试验组实施“虚实结合”教学,对照组实施传统教学。教学结束2周内,两组均进行5次骨穿模型操作。使用累积求和法(CUSUM)绘制学习曲线。结果:试验组第一次操作评分和前两次操作时间显著优于对照组(P<0.05);随操作次数增加,两组评分、时间及信心均改善并趋同;试验组至少训练3次后可掌握骨穿技能,对照组至少训练5次。结论:“虚实结合”教学可有效缩短医学生骨穿学习曲线。

关联规则DHP算法的研究与分析

举例说明了DHP算法的执行过程,并且对DHP的算法性能进行了分析。DHP算法高效地生成频繁项目集,解决了生成频繁2-项目集L2时的性能瓶颈问题,减少了事务数据库的内容和降低了数据库扫描的次数。

护患沟通技巧在骨科护理中的应用方法分析

目的探讨护患沟通技巧在骨科护理中应用效果。方法选取我院骨科从2013年4月-2014年4月所收治的住院患者150例作为临床研究对象,将患者随机分为观察组和对照组两组,每组75例。两组患者均予以骨科常规治疗和护理,观察组患者在此基础上加强护患沟通技巧,比较两组患者对护理工作的满意度以判定效果。结果在增强护患沟通技巧后,观察组患者在入院宣教、住院期间护理与出院指导的满意率均显著高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在骨科护理中注意护患沟通技巧的应用,能有效改善护患关系、提高护理质量,增强患者对护理工作的满意度,因此值得在今后临床护理工作中推广应用。

浅谈Dijkstra算法在城市交通最优路径中的应用

应用Dijkstra算法解决城市中出行交通道路选择的问题，对最优时间和最优费用分别进行讨论．并且综合时间和费用提供多条路径供人们选择。用C＋＋实现算法。

2型糖尿病患者自主神经功能与肾小球滤过率的相关性

目的探讨2型糖尿病患者自主神经功能与肾功能的相关性。方法选取2013年1月至2015年12月在我院住院治疗的2型糖尿病患者92例,并筛选出同期在我院体检中心观察的健康人85例为对照组,所有对象均进行无创性24 h动态血压及动态心电图监测,记录心率变异性(HRV)和血压变异性(BPV)指标。同时测定血肌酐,计算肾小球滤过率(GFR)估测值(eGFR)。结果与正常对照组相比,糖尿病组血肌酐及肾小球滤过率估测值(eGFR)的水平明显升高(P﹤0.05),糖尿病组的心率变异指标(SDANN、nHR/dHR)与血压变异指标(24h SBP、nSBP、24h SCV)与对照组比较差异亦有统计学意义(P﹤0.05)。Pearson相关分析显示:肾小球滤过率估测值(eGFR)的水平与nHR/dHR、24h SBP、nSBP、24h SCV均呈显著负相关,与SDANN呈正相关。多元Logistic回归分析显示:nHR/dHR、24h SBP、24h SCV与eGFR均呈显著负相关性(P﹤0.05)。结论糖尿病患者存在心率变异及血压变异的指标异常,提示糖尿病患者存在自主神经功能改变,自主神经功能改变可能参与了糖尿病肾病的发生、发展机制,是糖尿病肾病发生的危险因素。

课程思政视域下数据库管理与应用课程育人路径探索

课程思政的本质还是教育,从原先的加强未成年人思想道德建设到现在的全方位课程思政融入教学的几个发展阶段,全是围绕立德树人这一根本任务展开的,文章以专业课程数据库管理与应用为载体,探索课程思政育人路径,对信息技术类课程有一定启发作用。

软件技术专业核心职业能力评价体系的构建与研究

在企业调研过程中发现很多企业HR都反应现在高职院校毕业的软件技术的核心职业能力素养不高,主要表现为自我学习能力、沟通能力、团队协作能力、创新能力差。该文针对高职院校在人才培养的过程中,如何进行核心职业能力评价方面进行了评价体系设计,使学生在自我管理能力、沟通能力、交流能力方面有一个较好的训练体系。

一种新的基于MapReduce的并行关联规则算法

传统的关联规则算法要对数据库进行多次扫描,效率低下。使用MapReduce模型对Apriori算法进行改进,这种改进后的算法只需对数据库进行2次扫描,从实验结果可以看出挖掘效率得到明显提高。

以项目为载体、模块化教学为驱动的创新教学模式的设计与实践

坚持贯彻落实职业教育改革,坚持以立德树人为根本,构建以项目为载体、以模块化教学为驱动,以技术能力和职业能力为双核心,以技能考核为推手,搭建集技能提升、劳动教育、工匠精神和课程思政和学分银行制度相融合的创新人才培养模式,赋能高素质软件技术技能人才的培养,为企业输送软件技术人才资源,促进区域经济社会发展。

基于Delphi的电子商务系统的结构的比较与研究

本文分析了利用Delphi开发电子商务系统的技术,重点分析和比较了两种基于Delphi技术的电子商务的结构。

一种基于灰色模糊迭代算法的ERP绩效评价模型

绩效评价方法很多,但都不够全面,论文依据平衡记分卡,构造一个围绕企业多个角度对ERP进行绩效评价的数学模型。并利用灰色模糊迭代算法进行评价,对专家信息进行有效处理,放大各企业评价信息之间的差异,评价效果显著。

基于H.323协议的网络教学系统的研究

H.323协议是视频会议系统的通信协议,将H.323协议应用于网络教学系统。论文对系统体系架构进行设计,分析了系统各个功能模块,给出了多媒体交互模块的设计方案。

循证护理在足趾移植手指再造术患者供足护理中的应用

目的探讨在足趾移植手指再造术患者供足护理中使用循证护理的临床效果。方法选取我院收治的足趾移植手指再造术患者54例,对照组24例采用常规护理,观察组30例采用循证护理,对比两组护理效果。结果观察组无皮损与血管痉挛现象,亦无不满意例数,对照组分别为12.5%、16.7%、83.3%,对比差异有显著统计学意义(P<0.05)。结论在足趾移植手指再造术患者供足护理中使用循证护理效果优良,具有临床推广价值。

浅谈视频会议系统的同步技术

本文对视频会议的系统同步技术进行分析,给出了媒体间同步算法。

骨科围术期病人便秘的护理

便秘是骨科手术病人最常见的并发症之一,其发生率一般为50%～70%[1],常导致病人身体不适、生活质量下降,对原发病的恢复造成不利。因此,对骨科围术期病人加强特殊护理指导,最大限度地减少便秘发生是十分必要的,才能使护理真正体现以人为本的服务宗旨[2]。

基于能力本位的C#WinForm程序设计课程评价模式的设计

长期以来,针对课程考核与评价模式的改革一直在探索,但是课程的考核方式依然是基于知识体系,无法真正反映学生技术技能的成长情况,更无法与企业岗位对学生实际能力的要求衔接。该文从能力本位出发,针对C#WinForm程序设计课程,设计了一种全新的考核模式,能够全面地反映出学生的技能水平情况,并可以推广到所有编程类课程。

就业导向下高职学生社会能力评价模型的构建与研究

在企业调研过程中发现,中小微企业招聘人才非难困难,主要原因是人才离职率太高,现在越来越多的企业除了要求学生具备岗位技能能力外,更加看重学生的社会能力,也就是团队协作能力、沟通能力和自我能力等综合职业素养。该文针对高职院校在人才培养的过程中,如何进行社会能力评价方面进行了探讨,让学生在校期间就能够针对团队协作能力、沟通能力和自我能力方面有一个较好的训练体系。

就业导向下高职学生社会能力评价模型的构建与研究

在企业调研过程中发现,中小微企业招聘人才非难困难,主要原因是人才离职率太高,现在越来越多的企业除了要求学生具备岗位技能外,更加看重学生的社会能力,也就是团队协作能力、沟通能力和自我能力等综合职业素养。本文针对高职院校在人才培养的过程中,如何进行社会能力评价方面进行了探讨,让学生在校期间就能够针对团队协作能力、沟通能力和自我能力方面有一个较好的训练体系。

关联规则Apriori算法的研究与分析

该文首先介绍了Apriori算法的基本思想。举例说明Apriori算法的执行过程,并且对Apriori算法性能进行分析。