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命题作文审题的思维训练方法
1
作者
王文彬
潘玉端
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第1期123-125,共3页
审题的思维训练可从内容和形式两方面着手:首先我们要从标题的内容、含意方面入手进行分析.审清题意,既要注意整体把握,也要注意突出重点,有时还应善于适当地引申:其次我们还要从标题的结构方面入手进行分析,审清题意,要注意根...
审题的思维训练可从内容和形式两方面着手:首先我们要从标题的内容、含意方面入手进行分析.审清题意,既要注意整体把握,也要注意突出重点,有时还应善于适当地引申:其次我们还要从标题的结构方面入手进行分析,审清题意,要注意根据其结构特点,把握每个成分的要素以及要素与要素之间的关系,兼顾全面,又突出重点。
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关键词
命题作文
审题
题眼
思维训练
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职称材料
题名
命题作文审题的思维训练方法
1
作者
王文彬
潘玉端
机构
广东省汕头市澄海区莲阳中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第1期123-125,共3页
文摘
审题的思维训练可从内容和形式两方面着手:首先我们要从标题的内容、含意方面入手进行分析.审清题意,既要注意整体把握,也要注意突出重点,有时还应善于适当地引申:其次我们还要从标题的结构方面入手进行分析,审清题意,要注意根据其结构特点,把握每个成分的要素以及要素与要素之间的关系,兼顾全面,又突出重点。
关键词
命题作文
审题
题眼
思维训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
命题作文审题的思维训练方法
王文彬
潘玉端
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010
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