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绿色节能技术在旧建筑改造中的运用——以某图书馆节能改造为例 被引量:1
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作者 潘玉钗 《住宅与房地产》 2019年第15期205-205,214,共2页
中国经济发展水平提高,逐渐进入一个新常态,随之而来是城市化进程脚步的加快,这也增加了对资源的需求量,导致环境承载能力逐渐达到上限。为了符合国家可持续发展的要求,要着重解决建筑能耗问题,现阶段根据建筑行业具体的使用情况和环境... 中国经济发展水平提高,逐渐进入一个新常态,随之而来是城市化进程脚步的加快,这也增加了对资源的需求量,导致环境承载能力逐渐达到上限。为了符合国家可持续发展的要求,要着重解决建筑能耗问题,现阶段根据建筑行业具体的使用情况和环境特点,对旧有建筑物进行节能改造。本文结合某一图书馆施工建设项目,对其现行状况进行分析,探讨其绿色节能改造,并针对其问题,提出具体的解决措施。 展开更多
关键词 绿色节能 节能改造 图书馆
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“三化”实现小学低年级数感培养
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作者 潘玉钗 《新课程(教研版)》 2008年第4期32-32,共1页
什么是数感?顾名思义就是对数与数之间关系的一种感悟,即通过对数的一种深入理解,然后内化成一种对数的驾驭能力。培养学生数感的内容在《数学课程标准解读》中做了描述,其主要是:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中... 什么是数感?顾名思义就是对数与数之间关系的一种感悟,即通过对数的一种深入理解,然后内化成一种对数的驾驭能力。培养学生数感的内容在《数学课程标准解读》中做了描述,其主要是:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情境中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果。 展开更多
关键词 数感 解决问题 数学课程标准 低年级学生 培养学生 多种方法 数形结合 数学素养 对数 内化成
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