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探讨高中英语写作困难的成因及对策
1
作者
潘玟瑾
《环球市场信息导报》
2017年第41期90-90,共1页
近年来,随着全球经济一体化发展进程的不断加快,英语作为一门主要的世界通用语言所发挥出的作用也日渐突出,由此具备良好的英语能力也成为了当代新世纪人才的一项必然要求。结合目前高三年级学生们的英语学习现状来看,由于受到多方...
近年来,随着全球经济一体化发展进程的不断加快,英语作为一门主要的世界通用语言所发挥出的作用也日渐突出,由此具备良好的英语能力也成为了当代新世纪人才的一项必然要求。结合目前高三年级学生们的英语学习现状来看,由于受到多方面因素的制约,特别是在英语写作方面,依然存在着一定的难度,这也给我们的英语学习带来了不利的影响。基于此,本文主要就针对高中英语写作困难的原因进行了分析,并针对所存在的问题提出了几点有效的解决策略,希望能够对后期的英语写作学习提供一定的帮助。
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关键词
高中英语
写作困难
英语学习现状
成因
一体化发展
新世纪人才
全球经济
通用语言
原文传递
题名
探讨高中英语写作困难的成因及对策
1
作者
潘玟瑾
机构
湖南长沙市第一中学
出处
《环球市场信息导报》
2017年第41期90-90,共1页
文摘
近年来,随着全球经济一体化发展进程的不断加快,英语作为一门主要的世界通用语言所发挥出的作用也日渐突出,由此具备良好的英语能力也成为了当代新世纪人才的一项必然要求。结合目前高三年级学生们的英语学习现状来看,由于受到多方面因素的制约,特别是在英语写作方面,依然存在着一定的难度,这也给我们的英语学习带来了不利的影响。基于此,本文主要就针对高中英语写作困难的原因进行了分析,并针对所存在的问题提出了几点有效的解决策略,希望能够对后期的英语写作学习提供一定的帮助。
关键词
高中英语
写作困难
英语学习现状
成因
一体化发展
新世纪人才
全球经济
通用语言
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨高中英语写作困难的成因及对策
潘玟瑾
《环球市场信息导报》
2017
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