高峰高原建设目标下医学研究范式的调整——加强临床医学研究

医学研究有基础生物医学研究和临床医学研究两种范式。临床医学研究目前存在思想认识不足、研究投入不够、高端人才匮乏、评价体系不完善、数据有待整合等问题。加强临床医学研究,需要着力把握以下关键环节:以研究型医师和临床专职科研人员两支队伍为依托,通过转变思路理念,变临床资源为科研资源;改革体制机制,引育人才并激发人才活力;加大资金投入,增强科研项目经费的导向作用;构筑数据平台,整合建立规范的生物样本库和统一的数据库;加强国际合作,加快构建全球范围的多中心临床研究协作网络等。

研究型医院构建过程中临床专职科研队伍建设的思考

在医院内部建立临床专职科研队伍有利于提高医院的科研水平、促进临床学科建设、提升医院整体影响力,也符合分级诊疗体制下的大型医院发展目标。目前我国大型医院中,专职科研人员占比远低于国外水平。其主要原因在于:对研究型医院的建设认识不到位,卫生人力配置总体不足,医院科研环境对高层次研究人员缺乏吸引力,相关学位培养制度不健全。未来我国发展研究型医院,需从建立专职科研队伍入手,转变医院管理理念,拓宽人才培养渠道,准确把握学科发展动态,促进临床学科与基础学科和公共卫生学科的交叉融合,并加大投资力度,多角度完善相关管理制度。

优秀青年教师选拔培养追踪分析

自1991年起,我校在全校范围内开展"优秀青年教师"(以下简称"优青")的选拔培养工作,每2年选拔1次.通过"优青"选拔培养,使一批年龄较轻的优秀人才脱颖而出.为了深入分析我校"优青"选拔培养制度的成功经验和存在的问题与不足,及其对人才成长和梯队建设的影响,对"优青"被选拔培养后在医疗、教学、科研、管理等方面的工作实绩及其对该措施工作的评价进行追踪调查,以提出相应的解决办法,进一步推动学校师资队伍的建设.

专业技术人员综合测评探微——职称晋升前的考核方法之一

专业技术人员综合测评探微——职称晋升前的考核方法之一杜耀进董国芬陈瑛贾方芳潘玩荣一、考核工作回顾从１９８６年２月国务院发布《关于实施专业技术职务聘任制度的规定》起，全国恢复了职称晋升工作。在职称晋升过程中如何对晋升对象进行考核，一直是上级部门与高校基...