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祖国果果多又多——双爱教育综合活动设计
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作者 潘瑞贞 石向东 《教育导刊(上半月)》 1993年第Z2期92-8,共2页
一、教育目标 1、通过各项活动,让幼儿认识广州及祖国各地出产的水果、干果,了解这些水果、干果的名称、外形、特征及其出产地,知道祖国的水果多又多。 2、在大中小各年龄班中开展双爱教育活动,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 3、指导... 一、教育目标 1、通过各项活动,让幼儿认识广州及祖国各地出产的水果、干果,了解这些水果、干果的名称、外形、特征及其出产地,知道祖国的水果多又多。 2、在大中小各年龄班中开展双爱教育活动,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。 3、指导幼儿运用已学过知识,制作果果艺术作品,发展幼儿的表现力、创造力,培养幼儿美的情感。 展开更多
关键词 教育目标 活动设计 艺术作品 出产地 爱家乡 游戏活动 语言表达能力 绘画制作 培养自信心 化妆舞会
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幼儿园美术教育改革初探
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作者 汪爱玲 潘瑞贞 王东红 《教育导刊(上半月)》 1992年第Z1期76-77,共2页
幼儿园的美术活动是对幼儿全面教育的重要手段,既是幼儿愉悦的游戏,也是幼儿接受知识的途径。 在幼儿美术教育中,我们认为: 一、绘画是线条和色彩组成,各种形体总是件随着不同的色彩而出现,形和色是不可分的统一体。
关键词 美术活动 幼儿美术 教育改革 游戏活动 主题画 幼儿身心发展 小肌肉群 固体状 油画棒 陈鹤琴
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如何消除幼儿美术作品的模式化的倾向
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作者 汪爱玲 潘瑞贞 《教育导刊(上半月)》 1992年第2期24-24,共1页
随着幼儿认识水平的提高,幼儿有意识的形状出现了。他们开始创造和使用符号,并能为自己的作品命题。
关键词 幼儿美术 主题画 美术创作 子受 子体 固体状态 作都 心理发展
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祖国果果多又多——全园“双爱”教育综合活动设计之一
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作者 潘瑞贞 石向东 汪爱玲 《幼儿教育》 1994年第1期12-13,共2页
活动目标:1.通过多种活动,让幼儿认识广州及祖国其他地方出产的一些水果、干果,知道祖国的果果多又多。2.指导幼儿运用已有的知识和技能制作果类工艺品,发展幼儿的表现力、创造力和审美能力。3.培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。活动准备... 活动目标:1.通过多种活动,让幼儿认识广州及祖国其他地方出产的一些水果、干果,知道祖国的果果多又多。2.指导幼儿运用已有的知识和技能制作果类工艺品,发展幼儿的表现力、创造力和审美能力。3.培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。活动准备:1.发动老师、幼儿及家长收集干果。 展开更多
关键词 综合活动 活动目标 果类 爱家乡 美术活动 水果店 挂饰 内容具体化 外形特征 果壳
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时装设计(大班美术活动)
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作者 潘瑞贞 王东红 蒋碧珍 《幼儿教育》 1991年第12期19-19,共1页
教学目的:要求幼儿在不同的底色纸上,用点、线及简单纹样来装饰衣服;用对折的方法裁剪衣服。培养幼儿的创造力和审美能力。课前准备:课前带幼儿去服装商店欣赏时装。大张旧挂历纸每人一张,由教师涂上不同的底色,水粉颜料、剪刀、笔、水... 教学目的:要求幼儿在不同的底色纸上,用点、线及简单纹样来装饰衣服;用对折的方法裁剪衣服。培养幼儿的创造力和审美能力。课前准备:课前带幼儿去服装商店欣赏时装。大张旧挂历纸每人一张,由教师涂上不同的底色,水粉颜料、剪刀、笔、水等。款式不同的实物衣服数件,用点、线及简单花纹装饰的纸衣服一件。教学过程: 1.欣赏时装表演:请5位小朋友穿上5种不同款式的衣服伴随音乐作时装表演,让全体幼儿欣赏。 展开更多
关键词 美术活动 时装设计 教学目的 前带 制作步骤 教学过程 波浪线 花式 个别辅导 个别指导
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