“感动中国”体,让学生思想与文采共飞扬

自2002年起,中央电视台每年都会启动＂感动中国年度人物＂评选活动。除了当选人物的事迹让我们感动不已,那些文质兼美的颁奖词也让人赞叹,这些文字也成了学生作文中的＂常客＂。作为教师,这个现象引发了我的思考：既然学生爱用颁奖词,那为什么不让学生以课本人物为对象,运用＂感动中国＂体,来练习写一写呢？

小说阅读题中“标题”类试题解题指导

近几年,小说标题引起了高考命题者的高度关注,成了小说命题的一个热点。笔者整理了历年关于小说标题的试题,并尝试从中找出命题的规律和答题的方法,以助力于2013年高考小说阅读备考。一、往届真题回顾[2009年浙江卷]15.有人建议把标题＂魔盒＂改为＂贝格斯太太＂,你认为哪一个合适,谈谈你的看法。（5分）[参考答案]看法一：以＂魔盒＂为题更合适。理由：①制造悬念,吸引读者;②作为线索,贯穿全文;③形象生动,具有象征意味。看法二：以＂贝格斯太太＂为题更合适。理由：①贝格斯太太是全文主人公,

新课标背景下的实践性作文教学探析

在传统的作文教学过程中，教师往往过分注重对学生写作技能的培养，甚至对学生作文的写作主题、表达方式、叙述条理、分段结构等都有明确的要求，过分强调这些规范的明显负面效应就是影响了学生在写作过程中创新能力的发展。而新课标则贯彻了减少学生写作束缚，为学生提供广阔的写作空间的思想，

专项五、表达:炼词句,珠落玉盘铿然有声

【考纲航标】 《考试大纲》对表达的要求是“语言通顺”和“有文采”。“语言通顺”，是高考中基础等级的表达要求；“有文采”，是高考中发展等级的表达要求。二者对于高考评分的影响都不容忽视。用词贴切，善用修辞，评分会上一档；语言幼稚，或哕嗦，纠缠不清，评分将下一档。

高效课堂,让语文教学更精彩

一、"543"教学模式的推行 在传统课堂早已根深蒂固时,要推行高效课堂改革,转变思维定式必要先行.正如中央教科所研究员韩立福教授在我校高效课堂培训时说:"我们推行高效课堂改革,教师首先要‘断影子’,学生要学会‘断奶’."话虽通俗,却一针见血.解决了思想上的问题,"543"教学模式才能真正走进我们的课堂之中.