探讨农村初中英语写作教学的有效途径

针对农村初中生英语写作中存在的问题,主要从写作基本功训练、写作方法指导、多元评价手段的运用等三个方面探讨提高农村初中生英语写作能力的策略。结合教学实例,论述利用词汇进行造句练习、通过复述课文进行以读促写、通过仿写积累写作经验的策略。认为要解决农村初中英语写作的困境,既需激发学生的写作兴趣,又需优化课堂教学策略。