分级阶段性护理干预在肝硬化合并上消化道出血中的应用

探讨分级阶段性护理干预在肝硬化合并上消化道出血中的应用。方法 选取2022年1月至2022年10月我院收治住院的肝硬化合并消化道出血患者88例,随机分为观察组与对照组各44例,对照组采用常规护理方法,观察组在此基础上应用分级阶段性护理干预模式,比较两组护理效果。结果 观察组患者止血时间明显低于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05;观察组患者并发症发生率明显低于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论 分级阶段性护理干预应用于肝硬化合并上消化道出血患者中可以加快患者的止血时间,减少相关并发症的发生,保证患者安全。

小建中汤治疗消化性溃疡评述

小建中汤主要用于治疗伤寒腹中急痛和虚劳里急等症,而消化性溃疡的典型表现为腹部疼痛,在病症上二者明显相似;在病机上,小建中汤证为阴阳两虚、寒热错杂,偏于阳虚为主,消化性溃疡为胃之气机阻滞或脉络失养,致胃失和降,不通则痛,失荣亦痛,发病日久则可见虚实夹杂证。因此,在病机上二者具有共同性,这也是小建中汤能用于治疗消化性溃疡的原因。现代医家运用小建中汤治疗消化性溃疡注重中西医合用,在治疗周期上符合诊疗共识,疗效评价机制在不断丰富,基础组方在小建中汤基础上结合现代医学认识予以加减。但是目前研究存在:(1)研究设计尚待进一步规范;(2)缺乏大样本、多中心的研究;(3)相关的作用机制阐发研究缺乏。可在目前研究基础上,有针对性地开展下一步工作:(1)依据专家共识、诊疗规范等详细设计研究方案;(2)开展小建中汤在改善消化性溃疡方面的生化、蛋白组学等方面的研究;(3)开展大样本的临床研究。

浅谈如何培养小学语文学生口头表达能力

随着新课改的不断深入,小学语文教学大纲内容也发生了变化,将其原来的听话、说话部分改为口语交际内容,延伸了其教学范畴,意味着小学语文教学中不仅仅要培养学生的听话、说话能力,还要引导学生掌握交往能力、为人处世能力等等。可以说,口语表达能力是人们生活、生存的基本技能。作为教师应结合教学的实际情况、学生的个性特征有意识的培养学生的口语表达能力,促使学生发展与社会发展的相适应。

基于HPA轴探讨二甲双胍对糖尿病合并抑郁症大鼠抑郁行为的影响

目的观察二甲双胍对糖尿病合并抑郁症大鼠抑郁行为的影响,并探讨可能机制。方法45只大鼠中随机抽取10只设为对照组,其余35只建立糖尿病合并抑郁症大鼠模型,30只建模成功,随机分为模型组、实验A组、实验B组,各10只。实验A、B组分别腹腔注射二甲双胍150 mg·kg^(-1)、300 mg·kg^(-1),对照组、模型组腹腔注射等体积生理盐水。采用旷场实验检测大鼠自发活动度;采用糖水消耗实验检测大鼠糖水偏嗜度;采用放射免疫分析法检测下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)轴活性;采用免疫印迹法检测海马组织闭锁小带蛋白-1(ZO-1)蛋白表达。结果5 min内总移动距离、糖水偏嗜度、血清皮质醇(CORT)水平、海马组织ZO-1蛋白表达量指标,模型组与对照组比较,实验A组与模型组比较,实验B组与实验A组比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论二甲双胍可改善糖尿病合并抑郁症大鼠抑郁样行为,减轻血脑屏障损伤,可能通过抑制下丘脑-垂体-肾上腺轴(HPA)轴活性来发挥作用。

壮医神龙灸对亚健康人群临床有效性分析

目的:探究分析壮医神龙灸对亚健康人群的临床有效性。方法:选择2019年7月-2020年7月广西国际壮医医院健康体检结果提示为亚健康者80例,随机将其分成常规组与探究组,各40例,分别予以健康宣教及壮医神龙灸进行干预,测评两组干预前后心率、平衡度、疲劳度、生理及心理健康积分变化情况。结果:干预后,两组的心率、平衡度、疲劳度等指标均有改善,生理及心理健康积分均提升,但相较于较常规组,探究组的改善程度更为显著(P<0.05)。结论:壮医神龙灸应用于亚健康人群可有效改善其心理压力大、疲劳等不良状况及生理、心理健康状况,临床应用有效性佳。

壮医神龙灸对亚健康人群短程心率变异的影响

目的分析壮医神龙灸对亚健康人群短程心率变异的影响。方法选择2019年7月—2020年7月健康管理中心体检的80例亚健康人群,采用随机数字表法将其分成对照组和研究组,每组40例。对照组采用健康教育指导干预,研究组采用壮医神龙灸干预,对比2组干预前后的心率(HR)、平衡度、疲劳程度、心理压力、LF、HF、植物神经功能等短程心率变异性指标水平。结果干预前,2组HR、平衡度、疲劳程度、心理压力、LF、HF、植物神经功能对比均差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组HR、疲劳程度、心理压力均显著低于对照组,研究组平衡度、LF、HF、植物神经功能均显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对亚健康人群采用壮医神龙灸干预,不仅能缓解其心理压力和疲劳感等不适症状,且还能调节其神经系统活性,从而能提高其生活质量。