探究初中数学课堂教学中教师的语言艺术

教学是一门艺术,而教学语言是这一艺术活动的最为重要的表现形式。教学实践证明，和蔼可亲的教学语言不仅是和谐融洽的师生关系建立的基础，也是轻松愉悦的教学氛围形成的关键。因为在课堂教学这一师生间的双边活动中，双方进行的不仅仅是知识的传授与接受问题，更重要的是也在进行着情感的交流。而语言正是传递知识和感情的一种媒体介质，所以，教师的语言表达直接影响着教学效果。本文将结合自己多年来的教学经验，谈一谈初中数学课堂语言问题。

课程思政理念下建筑类专业教学策略改革

近些年来,随着城市化进程的不断加快,城市建筑也逐步增多,影响着城市土建工程建设,而推进城市土建工程的发展就需要更加专业的后备军。而无论是从事哪个专业的现代化人才,除了要具备扎实的专业知识和实践技能,还须有专业素养和职业道德,建筑类专业同样遵循这一原则。基于此,建筑类专业的现代化人才培养和教学中不仅要关注学生对专业知识和专业技能的掌握能力,同时还要重视学生的思政教育,以提升其思想道德素质,为我国的基础设施建设提供高素质人才,为社会健康发展提供保障。