立德树人是教育的根本任务,职业教育在落实立德树人根本任务上一直在进行有益的探索,特别是党的“十九大“以来,国家相继出台了《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、...立德树人是教育的根本任务,职业教育在落实立德树人根本任务上一直在进行有益的探索,特别是党的“十九大“以来,国家相继出台了《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等一系列指导性的政策文件。2022年新职教法颁布并实施,职业教育必将迎来高质量发展的时代机遇。在对职业院校落实立德树人根本任务的内在要求和价值向度分析基础上,提出“PCVD”的职业教育提质培优的思路维度与实践策略:政治引领(Political leadership)、文化建设(Cultural Construction)、价值塑造(The building of value)与全面发展(All-round Development)。展开更多
文摘立德树人是教育的根本任务,职业教育在落实立德树人根本任务上一直在进行有益的探索,特别是党的“十九大“以来,国家相继出台了《教育部 财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》、《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等一系列指导性的政策文件。2022年新职教法颁布并实施,职业教育必将迎来高质量发展的时代机遇。在对职业院校落实立德树人根本任务的内在要求和价值向度分析基础上,提出“PCVD”的职业教育提质培优的思路维度与实践策略:政治引领(Political leadership)、文化建设(Cultural Construction)、价值塑造(The building of value)与全面发展(All-round Development)。