大学生在网络语言暴力中的角色扮演及其原因分析——以广州市大学生为例

当前,大学生已经成为"互联网时代"的主流群体之一,在网络语言暴力事件中所起的作用不容忽视,直接关乎社会未来的发展。只有充分探查大学生在网络语言暴力中饰演的角色,并究其原因,才能厘清现状并从根本上寻求对策。本次研究基于问卷调查和数据分析的方法,首先利用大学生的行为和心理特征,对网络语言暴力中的角色进行划分和界定,然后从三个方面分析角色形成的原因。数据分析结果表明,大学生在网络语言暴力中扮演的角色主要有四种,分别是旁观者、施暴者、受害者、施暴受害双重属性者,而施暴者在"男性、网龄为10年以上、生源地为城镇、独生子女、体艺类专业"的大学生中存在的比例较高。

居民对安宁疗护的认知现状及选择意愿调查

为了解民众对安宁疗护的认知程度和个人选择意愿,为安宁疗护的发展和推进提供决策依据,采取配额抽样方法,选取广州市11个区的1200名广州市居民进行问卷调查。回收有效问卷969份,其中290人(29.9%)从未听过安宁疗护,18人(1.8%)非常了解安宁疗护,661人(68.3%)对安宁疗护有一定程度的认知;772人(79.7%)表示会选择安宁疗护,197人(20.3%)不愿选择安宁疗护。通过卡方检验得到女性、较高年龄、较高学历的居民对安宁疗护的认知度更高,二元Logistic回归分析表明接受过生死教育、死亡恐惧感高、月可支配收入高的居民愿意选择安宁疗护的概率更高。得出居民的安宁疗护认知普遍不足,但是选择在临终前接受安宁疗护的意愿较高,精神抚慰成为重点需求,家庭式安宁疗护服务前景广阔,提高安宁疗护认知、降低感知费用和提升心理慰藉服务将有利于安宁疗护工作的推广和普及。