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浅析复合函数零点的个数问题
被引量:
1
1
作者
潘良铭
《中学数学(高中版)》
2020年第11期51-52,共2页
高中零点问题融合了函数与方程思想、等价转化思想、数形结合思想、分类讨论思想,在解决有关问题时要用到这几者的灵活转化,复合函数零点个数问题还需要分析内、外层两个方程,具有一定的复杂性和难度,契合对学生核心素养的考查,所以一...
高中零点问题融合了函数与方程思想、等价转化思想、数形结合思想、分类讨论思想,在解决有关问题时要用到这几者的灵活转化,复合函数零点个数问题还需要分析内、外层两个方程,具有一定的复杂性和难度,契合对学生核心素养的考查,所以一直是高考的热点和难点问题.
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关键词
学生核心素养
数形结合思想
复合函数
函数与方程思想
分类讨论思想
个数问题
等价转化思想
函数零点
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职称材料
基于核心素养的“二分法求方程近似解”一课中的“问题链教学法”
被引量:
1
2
作者
潘良铭
《中学数学(高中版)》
2020年第12期84-85,共2页
本节课情境的引入并未采用传统的“幸运52”猜价格导入,而是创造性地借鉴初中数学趣题中的“平分球”模型,结合最新的生活实际热点问题“武汉军运会”设置,给学生一种全新的数学体验.然后将本节课的难点问题分解成几个简单问题,逐步提出...
本节课情境的引入并未采用传统的“幸运52”猜价格导入,而是创造性地借鉴初中数学趣题中的“平分球”模型,结合最新的生活实际热点问题“武汉军运会”设置,给学生一种全新的数学体验.然后将本节课的难点问题分解成几个简单问题,逐步提出,经过学生之间的讨论、互评,教师的引导帮助,逐一解决,使得本节课的重难点依次逐个击破.
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关键词
核心素养
数学体验
二分法
互评
问题链教学法
重难点
数学趣题
方程近似解
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职称材料
题名
浅析复合函数零点的个数问题
被引量:
1
1
作者
潘良铭
机构
湖北省武汉市武汉中学
出处
《中学数学(高中版)》
2020年第11期51-52,共2页
文摘
高中零点问题融合了函数与方程思想、等价转化思想、数形结合思想、分类讨论思想,在解决有关问题时要用到这几者的灵活转化,复合函数零点个数问题还需要分析内、外层两个方程,具有一定的复杂性和难度,契合对学生核心素养的考查,所以一直是高考的热点和难点问题.
关键词
学生核心素养
数形结合思想
复合函数
函数与方程思想
分类讨论思想
个数问题
等价转化思想
函数零点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于核心素养的“二分法求方程近似解”一课中的“问题链教学法”
被引量:
1
2
作者
潘良铭
机构
湖北省武汉市武汉中学
出处
《中学数学(高中版)》
2020年第12期84-85,共2页
文摘
本节课情境的引入并未采用传统的“幸运52”猜价格导入,而是创造性地借鉴初中数学趣题中的“平分球”模型,结合最新的生活实际热点问题“武汉军运会”设置,给学生一种全新的数学体验.然后将本节课的难点问题分解成几个简单问题,逐步提出,经过学生之间的讨论、互评,教师的引导帮助,逐一解决,使得本节课的重难点依次逐个击破.
关键词
核心素养
数学体验
二分法
互评
问题链教学法
重难点
数学趣题
方程近似解
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
浅析复合函数零点的个数问题
潘良铭
《中学数学(高中版)》
2020
1
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职称材料
2
基于核心素养的“二分法求方程近似解”一课中的“问题链教学法”
潘良铭
《中学数学(高中版)》
2020
1
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